小学进步之星事迹.docx

小学进步之星事迹
篇一：小学生学习之星事迹材料
小学生学习之星事迹材料
我是五〔3〕班的学生杨俊祺，担当学习委员和纪律委员职务，首先，我很幸运能参与这次“学习初中的美妙时间即将逝去，在一年中，我会更加惜时如金，努力充溢饱满自己。“人生如旅途，我亦是行人”，但凡经验过的，必将留下踪迹，虽不掷地有声，但它却是永恒的记忆，心存感谢之心，知足常乐。努力、执着、自信、真诚的去敬畏在学校的每一天，将自己有限的精力投入到无限的追求中去！
篇三：小学生校内之星事迹材料
六年级一班
邢大伟得才兼备、乐于助人、酷爱集体、踊跃向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面开展的综合素养，成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野










在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到此时此刻他作业工整、能刚好完成，成果优异，年年被评为三好学生。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的兴致勃勃。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常协助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动踊跃肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急连忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他清扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织实力和号召力。










六年级一班
我叫胡鑫，在学校，我是学校的好学生，平常在课堂上我总是谨慎听讲、细致思索，谨慎答复教师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是谨慎完成作业，假如作业没有完成就不玩，对学过的功课谨慎复习，争取学一课，稳固一课、驾驭一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的根底。屡次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成果始终名列前茅。
我酷爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，清扫卫生时特殊谨慎负责，并能提示和协助其他小挚友共同完成清扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常担当一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小挚友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子！”。因此，受到教师和同学的赞扬，并获得品德之星。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。
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