幼儿园中班防拐教案.docx

幼儿园中班防拐教案
篇一：防拐骗教案
幼儿园教案及反思：不跟生疏人走
老师：屈教师
活动目标：
1．知道不能轻信生疏人的话，不跟生问题和现象，再通过嬉戏活动，共同分析判定，懂得在生活中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走。
篇二：大班平安活动：防拐骗
篇三：防拐骗教案










防拐骗、防诱拐平安教育教案
课题: 防拐骗、防诱拐平安教育
教学目标：
1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我挽救方法。
教学方法: 讲授法、讲事例组织学生探讨
时间支配：一节课
课前打算：
1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2．了解一些根本的防拐骗防诱拐学问。
３．了解一些被拐骗后的自我挽救方法。
教学过程：
〔一〕导入
１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
〔二〕被拐骗被诱拐的事例
１．柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站旁边突然丢失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在找寻孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丧失孩子的家长，几位家长起先联合在山西黑窑场找寻孩子。在将近两个月的找寻过程中，他们只找到了一家丧失的孩子，却挽救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被挽救出来的。










２．今年3月的一天，18岁的北京女孩王静〔化名〕在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她相识了吕梁男子郭兰军。郭兰军巧语花言将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从今，王静起先了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方得悉，9月19日，王静被北京警方挽救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在梦里熬煎她。王静的生活因此发生了许多改变。她盼望她的经验能够警醒那些上网闲聊的女孩，不要轻信网友。
〔三〕小组探讨：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？
〔四〕防拐骗防诱拐学问：儿童防拐骗
１．驾驭动向。告知孩子，外出必须要跟家长“请假”。
２．教点本事。告知孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告知孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
３．防生疏人。告知孩子，不要听信生疏人的话，不要请生疏人带路，不能搭乘生疏人的车出去，更不行食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品。告知孩子，只有医生、护士、父母才能接触他〔她〕的身体，假如不相识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓舞孩子说他遇到的任何事情，要耐性地听孩子向你诉说他〔她〕的遭受。










４．约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟老师熟识状况，把接送人的电话号码告知老师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请老师打电话给父母等接送人。
５．迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做
客的叔叔、阿姨都是好人。
６．巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大