《旅游文化学》教课大纲
学时：54学分：3
拟订者：丁晓蕾审查者：杨旺生
一、课程性质
本课程是旅游管理专业的专业核心课程。
二、教课目标与要求：
目的：经过本课程学习，使学生从文
《旅游文化学》教课大纲
学时：54学分：3
拟订者：丁晓蕾审查者：杨旺生
一、课程性质
本课程是旅游管理专业的专业核心课程。
二、教课目标与要求：
目的：经过本课程学习，使学生从文化和文化学的角度掌握《旅游文化学》作为一门独立学科的相关知识和系统。为学习理解其余课程知识打下牢固基础，为未来从事旅游管理专业的相关工作积淀知识底蕴。
要求：，对旅游文化的观点界定、旅游文化学学科的核心理论和研究前沿有所认识。，从文化的角度对旅游主体的旅游动机
和花费行为进行认识，掌握旅游文化特别是我国旅游文化的发展历程，掌握中国旅游文化
客体的组成。、旅游跨文化扩散与
涵化、旅游跨文化整合与转型过程中的变化与规律，认识文化震撼与文化矛盾对目的地社
会文化的影响。，掌握旅
游业服务与管理的文化内核。
三、教课内容：
上篇：旅游文化学学科理论系统框架
第一讲
旅游文化的观点和理论（9学时）
第一节
旅游文化观点
第二节
旅游文化的结构
第三节
旅游文化特色
第四节
旅游文化的研究历程、研究内容与方法
第二讲
旅游文化学学科定位及其核心理论
（6学时）
第一节
旅游文化学的理论组成及其定位
第二节
旅游文化学的支撑学科
中篇：旅游文化主体与旅游文化客体
第三讲旅游文化主体（9学时）
第一节旅游主体文化研究的内容
第二节旅游主体的旅游动机
第三节旅游主体的花费行为——文化性行为
第四节旅游主体的旅游审美
第五节中国古代自然美学
第四讲
旅游文化客体（12学时）
第一节
旅旅客体文化的研究内容
第二节
旅游目的地聚落文化生态系统
第三节
中国旅游文化客体组成及其审美特色
第五讲
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