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关于提高教学质量心得体会范文5篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学录下来的文字，近似于阅历总结。下面是我搜集的关于提高教学质量心得体会范文5篇，希望对你有所帮助
三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。
良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培育出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力气是巨大而长久的，好的学习成果正是靠习惯的力气去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需老师稍加提示就能坚持住，它将使学生终生受益。
四、主动开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。
丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。
它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的特性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的欢乐与收获，而且也是逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体的好契机。
它不但能培育学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增加学生自信念的一次次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的同时，也增长了学问、技能，树立了信念，更有助于激发对学习的憧憬和热忱，有助于教学质量的提高。
五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。
班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师的我们，不应当对他们有卑视，更应当利用一些课余的时间去关切他们，帮助他们树立学习的爱好和信念，那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。


所以，我认为要提高教学质量，只有将这每一个环节都做好了，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。
当然,提高教学质量每个老师有每个老师的法宝，正所谓八仙过海,各显神通。总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。
关于提高教学质量心得体会(3)
在表达我自己的观点之前，我们首先看此次论坛的主题如何提升教学质量，其实教化质量问题涉及面很宽，但往往一提到教学质量，我们都会自然的联想到成果。就新课标而言，目标的完成状况，都属于成果，但是现行的评价体系只有学问目标比较完善，并且重视程度比较高。
而另外两方面的评价还不完善，大多数人把教学质量理解为分数的凹凸。就现状来看，也只能这么认为为，但是不是与其它的教学的环节、教学目标没关系呢?是不是只重视中成果就可以了呢?我想大家都明白，其实整个教学的过程，是相符相辅相成、相互作用，相互促进的。 影响教化质量的因素许多，如敬业精神，教学方法、学法、爱心等，下面我对我认为很重要的两方面，来谈谈看法。
一、备课、备课是上好课的前提，要想提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，老师在备课上所花工夫的多少干脆影响授课的质量。就同一老师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平常好，缘由并非观摩教学时，教学实力提高了，而在于老师备课比平常充分得多，进行了仔细的筹划和细心的设计。


备课作为老师课前打算的过程，亦是老师提高学问水平和教学实力、总结教学阅历的过程。老师通过一次次的收集资料，一遍遍的处理教材、确定教法，专业水平和教学设计实力就必定会得到提高。课堂教学的效果必定会好，学生的成果也会相应提高。 备好课的方法我认为就四个字：学习、钻研。先进的教学方法，阅历、设计。有许多，有的也特别适合我们，要布顿的学习充溢自己，自命不凡，只能成为井底之蛙。钻研，多城市，都总结多反思，在不断的总结中提升自己，备好课是上好课的前提，上好课是提高成果的前提。
二、提高学生的学习爱好 爱好可以使人的留意力集中，产生开心、惊慌的心理状态，当学习充溢欢乐时，才更为有效。一个人要变被动为主动学习，就要有深厚的爱好和欲望，产生我要学的心理须要，而不是像现在许多学生都像是被迫的要我学的状态。现今的社会环境下，学生受到的诱惑数不胜数，是一群缺乏自制力的群体。
天资一般的，对学习厌倦;家境富有的，认为学无所用;而又有些很努力学习的，又是因为在父母和老师的期望下苦学。而真正意义上的爱上学习，因