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小学垃圾分类工作总结3篇
小学垃圾分类工作总结
在小学的领导下，小学的师生群策群力、集思广益，在“垃圾分 类〃活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。
一、健全制度，提供保障
垃圾分类是一个日常性的工作，必须有一个长期有效小学垃圾分类工作总结3篇
小学垃圾分类工作总结
在小学的领导下，小学的师生群策群力、集思广益，在“垃圾分 类〃活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。
一、健全制度，提供保障
垃圾分类是一个日常性的工作，必须有一个长期有效的组织机制 保障，为此我校成立了由校长为组长的小组，长期指导催促我校的垃 圾分类工作，具体小组名单如下：
垃圾分类领导小组组长：
主要组员：各班主任、各班科任老师
领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论、经验，及时反 馈相关工作的进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。在开 展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过 检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的 活动进一步促进班级的建设和学校开展。
二、大力宣传，营造气氛
为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切 可利用的渠道，进行垃圾分类知识的宣传。后叶小学的举措是：1、 开展班级主题班队会。2、开展以垃圾分类为主题的手抄报比赛3、 垃圾分类知识问答比赛。4、评选出“垃圾分类先进个人〃。
三、立足教学，开展教育
课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结 合我校实际，广泛开展多种形式、多种层次的宣传活动，营造人人爱 护环境的气氛。结合《致家长的一封信》等，通过“小手牵大手〃的活 动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创立活 动，大大提高了广大群众的参与率、重视率，形成了良好的垃圾分类 宣传气氛。
四、反思问题，展望未来1、师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。
2、师生垃圾分类回收的品种还是比拟单一，有待对师生课回收 分类物的更多认识。
在下一步的工作中，占阳中心后叶小学将再接再厉，努力使垃圾 分类的活动更加富有成效。
垃圾分类，从我做起一一小学开展垃圾分类活动总结
为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的 意识，小学多措并举开展“垃圾分类，从我做起”的主题教育活动, 不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生小手拉起大手, 创造家校共育的新气象。
一、在本次主题教育活动期间，沙堤小学首先积极开展垃圾分类 宣传工作，利用学校的校园网、宣传板、LED电子屏幕循环播放宣传 标语进行宣教，营造浓厚的校园文化气氛，切实提高学校全体师生对 垃圾分类工作的知晓率和参与率。
二、在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如：开展“垃圾分类，从我做起”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、 家庭垃圾分类宣传等等。
三、让学生号召家庭成员也行动起来，一起为垃圾分类做贡献。
垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程，只要持之以恒的坚持做 下去，就会收到意