古诗鉴赏题.doc

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应对高考古诗鉴赏题
-------万变不离10大规律
诗歌鉴赏题在高考中越来越不可忽缺。十年来，古诗词测试的根本情况是：全国卷从1996年起，根本是考两道选择题，一道分析理解，一道分析鉴赏。20“物〞多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。
　　山水田园诗：写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。
　　边塞诗：描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐，最高成就为
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高适、岑参、王昌龄、王之涣。
　　 四、分清各种风格流派
　　“风格〞是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。
　　流派主要指诗歌的流派和词的流派。
　　：现实主义、浪漫主义
　　现实主义：提倡客观地观察现实生活，准确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。源头：?诗经?；代表作家：杜甫、白居易、陆游等。
　　浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸大手法、神话故事来塑造形象。源头：?楚辞?；代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。
　　：豪放派、婉约派
豪放派：气势磅礴，风格高昂，意境雄浑，感情激荡。代表人物：苏轼、辛弃疾。
　　婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：柳永、姜夔、秦观、李清照。
五、注意分析各种表达技巧
　　◆如推敲方面的炼字、炼句、炼意。
　　◆选材方面的虚实结合〔实景是诗人描写的现实客观景物，也即眼前之景、可观之景；虚景是诗人通过感觉、联想或想象而虚拟出的景物，也即心中之景、可想之景〕，虚实结合往往是古诗词意境的根本方法。
　　
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◆选材方面的反衬：古诗词表达技巧中的反衬是相对“正衬〞而言的一种表达技巧。在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。它与“比照〞不同，比照的两个事物间的关系是并列的，结果是突出比照双方；反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。
　　◆内容方面的动静结合：有时可理解为“以动衬静〞，“动静相对〞。
　　◆构造方面的伏笔与照应：诗作者在读者不经意处的暗示交代，使诗歌构造严谨，首尾照应，文题照应。
　　◆构造方面的比照：比照是指在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。这种方法适于突出形象特征，提醒形象意义，对于主题的表达也易产生犀利、深刻的效果。
　　◆构造方面的设问与悬念。
　　◆寓意方面的借景抒情，托物言志、借古讽今、借古抒怀、意在言外，等等。
　　古诗词的艺术手法在更多的情形下，并不都是单一的，往往是综合复杂地运用。我们在鉴赏的时候，要注意在具体语境、整体诗境中分析艺术特点，不要简单地陷入术语、概念的怪圈，有时候还要根据不同的题型，不同的题干要求，从规定的角度，作出正确的判断。
　
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