用我的爱心去感染他们--- 覃爱琼没有鲜花, 没有掌声, 我们每天过着平平常常、普普通通的日子, 然而在我的心里只有这样的一个追求, 那就是做好自己的本职工作,把自己的爱奉献给每一位幼儿! 只要你真心地去爱他们, 去对他们好, 他们是能够感觉到的. 因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中, 时刻提醒自己:“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长, 用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终! 张向葵校长就曾提出过这样的教育思想:“要蹲下来和孩子说话”. 这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱. 二十一世纪的保育教师, 应从促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高来进行教育, 在这种新的教育理念基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程, 将保育和教育真正有机地结合起来. 这就要求我们在工作中要认真做到以下几点: (一) 整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦, 避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、干净的环境,同时注意培养幼儿良好的生活习惯。(二)正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一,做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时, 保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清楚, 如有家长表述不清楚或有异议, 及时与家长联系,待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量,增加抵抗力。(三) 定期晾晒、清洗被褥, 让孩子体会老师像妈妈一样的爱, 保证幼儿的良好睡眠。作为一名拥有“不泯童心, 眷眷爱心”的保育教师, 还应该从小事做起, 从身边的事做起, 给自己定一个可以够得着的目标。愉快工作, 体验成功的快乐, 面对世界上最纯净的天空, 唱出世界上最幸福的旋律! 2014 年 10月 15日
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