小学教学工作计划(2021～2021学年第一学期)教学工作计划.doc

小学教学工作方案(2021～2021学年第一学期)-教学工作方案
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。二、详小学教学工作方案(2021～2021学年第一学期)-教学工作方案
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。二、详细工作：(一)重视师资队伍建立教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、落实“蓝青工程〞，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创造更多的学习时机，提供广阔的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，在辅导区、北塘区脱颖而出。3、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄〔5000字以上〕，并加强学校内老师间的互相听课，每学期听本校的课不少于10节。4、组织老师学习并施行区教学常规和评价标准。5、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断进步老师素质。6、积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。(二)立足课堂，深化教学改革课堂是施行素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永久的主题，提升老师教学程度是深化推进素质教育，全面进步学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为打破口，确立“以人为本〞的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，进步老师的上课、评课才能，进步每一堂课的效益。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他们能迅速进步自己的教学程度，进步教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，获得更好的效果，规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。〔详细活动安排见校本教研方案〕(三)加强教学常规管理全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合〞的方法，加强课程方案的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好〞，促进学生全面开展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。1、抓好“五认真〞。特别是学生作业的布置与修改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，进步他们的解题才能，作业的修改要做到及时，认真、细致、标准，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积进步教学质量。2、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。3、加强年级组学科组建立，正常教研活动，并建立考核制度。(四)组