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小学数学教研组活动计划.docx


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小学数学教研组活动计划
教研组,即学校内探讨教学问题的组织,规模比教研室小。下面是关于小学数学教研组活动安排,欢迎阅读参考!
小学数学教研组活动安排
一、指导思想
本年度我校数学教研工作贯彻学校

5、参与片区教研,打造片区学习成长共同体。
片区教研是整合教学资源,实施片区联动,促进教化均衡发展的有效途径。本学期要让片区的优秀资源进入我校,让片区的差异成为学校老师提升的机会。充分利用片区内优质名师资源,为我校老师专业成长起到更好的引领和示范作用。激励老师在片区教研沟通中多沟通共享、切磋砥砺,以达到说给别人听是的学习的目的。
6、开展学生活动,发展特性特长
上半年开展一次笔算竞赛,举办一次探究性作业展评;下半年开展一次口算竞赛,举办数学节活动。其中,数学周活动准备推出校内数学步道活动,让学用数学的眼睛去看学校的场景,在校内场景中布置一系列的探究问题,不同年龄段设置不同的梯度,着力培育学生的数学实力和创新意识。让学生真正体会到学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身。
加强竞赛的辅导与培训。整合校内外优质教学资源,组织老师进行辅导方法的研讨和沟通,加强数学竞赛的辅导力度,加强数学爱好小组的培训力度,数学竞赛的辅导方法,争取在各类竞赛中获奖率稳步提升。
小学数学教研组活动安排
一、指导思想
本着仔细贯彻教化局和学校的工作要点,依据县老师发展中心小学研训部研训工作安排,以促进老师专业发展和提高教化教学质量为重点,以促进有效学习和课堂教学方式变革为抓手;立足小班化教学模式,促进学生学习方式和学习行为的变更;贯彻实施市小学各学科教学新常规,全面提高老师专业水平和教化教学质量。


二、主要工作思路:
1、立足小班化教学模式,推动课堂教学改革
以201x版新课程理念为指导,推动以学为中心课堂变革和新一轮改革契机,在平常的研训活动中到处体现以学为中心的课堂变革理念,立足小班化教学模式,促进学生学习方式和学习行为的变更。进一步完善低年级项目评价体系。
2、仔细落实新版学科教学常规
学习落实《温州市小学数学教学新常规》,通过以新常规、新课堂展示,小学数学学科新常规、新设计(下册)评比等方式促进老师改进备课、上课教学环节,树立备课质量确定课堂质量,课堂质量确定教学质量的意识。
3、信息技术与校本教研结合,进一步发挥教研组功能
结合本学期信息技术培训,根据学校教育处要求,以三定(定时间、定地点、定人员)方式,确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升老师的新课改理念及业务实力。力求做到探讨专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,加强评课环节,提高教研水平。

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  • 上传人圭圭
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  • 时间2022-06-23