2022年床边的“小太阳”.docx

床边的“小太阳”

　　专项：奇妙的天和地
　　分专项：奇妙的太空
　　活动名称：
　　活动目的：
　　1、能理解故事 并能根据幼儿用书讲述故事。
　　2、理解镜子反射太阳光的现象。
　　3、在活动中教育幼儿学会动脑筋，想床边的“小太阳”

　　专项：奇妙的天和地
　　分专项：奇妙的太空
　　活动名称：
　　活动目的：
　　1、能理解故事 并能根据幼儿用书讲述故事。
　　2、理解镜子反射太阳光的现象。
　　3、在活动中教育幼儿学会动脑筋，想措施协助有困难的人。
　　活动重难点：
　　1、核心：听故事，理解 故事内容。
　　2、难点：理解镜子反射太阳光的现象。
　　活动准备：
　　1、幼儿用书 。
　　2、小镜子，手电筒若干。
　　活动过程：
　　一、活动导入
　　1、教师出示一面小镜子，一种手电筒，让幼儿说出其名称。
　　2、教师用手电筒（模拟太阳）、和小镜子做“反光实验”。
　　①师：请小朋友看看，这是什么浮现了？（镜子的反光）。
　　②师：镜子反光出的影子像什么？（像一种小太阳）。
　　③师：小朋友真聪慧，会想到镜子反光的影子像个小太阳。有一种故事叫 。想懂得故事内容讲些什么吗？好！请小朋友静听故事内容。
　　二、活动拾导
　　1、听讲故事
　　让幼儿阅读幼儿用书 边听讲故事。
　　2、讨论
　　①教师：老鼠奶奶为什么想到泥洞外去晒太阳？（泥洞里边又暗又泠，老鼠奶奶想到外面去晒晒太阳）。
　　②教师：小老鼠开始想了那些措施，让老鼠奶奶能晒到太阳？（想在老鼠奶奶的泥洞上挖个洞）。
　　③教师：在老鼠奶奶的泥洞上挖个洞能行吗？为什么？（不行、雨水会漏进洞里的）。
　　④教师：最后小老鼠想到了哪些措施让老鼠奶奶晒到了太阳？（用小镜子对着老鼠奶奶的洞口，太阳照在小镜子上，反射出一束透亮的阳光，照在洞里）。
　　教师小结，小老鼠真会开动脑筋，想出这样好的措施，让老鼠奶奶晒到了太阳，做了一仲有益的事情，不久乐。小朋友也想做一做、玩