如何提高宝宝的大脑功能
宝宝从出生后来就可以展开智能上的学习,特别是0~2岁阶段,宝宝的学习发展是相称惊人的,所有的刺激对她们来说所有是前所未有的经验,透过丰富的经验累积,将建构出宝宝全方位的智能发展。
因此,如何在0~如何提高宝宝的大脑功能
宝宝从出生后来就可以展开智能上的学习,特别是0~2岁阶段,宝宝的学习发展是相称惊人的,所有的刺激对她们来说所有是前所未有的经验,透过丰富的经验累积,将建构出宝宝全方位的智能发展。
因此,如何在0~2岁阶段给合适的质和量刺激,将影响宝宝将来的智力及多种学习能力。
身心发展
宝宝多半坐得很稳了,并且随着年龄的增长,宝宝也进入爬行、站立的阶段,转眼成了好奇宝宝,每天只要一醒来就开始找寻新鲜事物,而由于有了不错的移动能力,她的认知范畴也将迅速地扩张。此外,宝宝的自主能力也越来越强,会清晰辨别她最爱的家人及事物。并且,对于大人的指令有一定限度的理解。
学习措施
爸妈可以引导宝宝去完毕一件事情,例如找出玩具藏在哪里、滚球撞倒瓶子,让宝宝从观测再到实际操作,产生良好的学习联结,让她有更多的因果认知。此阶段的宝宝也已有客观物体的存在概念,因此,可以多鼓励宝宝用手去找出物品,强化她的认知。此外,爸妈也可多多对宝宝说话,以增进她的语言发展。
爬出智能
1. 从宝宝六七个月左右就会坐了,这时爸妈可以开始训练宝宝爬行。
2. 为她部署一种安全、广阔的爬行空间。
3. 拿她爱慕的玩具在前方引导或协助她摆出爬行的姿势,或趁机在她的腋下搔痒,可加强宝宝肩膀和上臂的力量。
4. 等会爬行后来,可再增长部分爬行难度,如摆放一种大枕头、让她从椅子底下钻过等。
爬行有助于大小动作的进步,使手脚动作更协调,加强肢体平衡的能力,增进触觉的敏锐度,培养空间距离感,是将来学站学走、累积生活经验、提高大脑功能的基本。
诗词歌赋
1. 准备绘本或是简朴的图画册,陪宝宝看书说话,为她简介看到的东西。
2. 妈妈可以朗读或播放唐诗、童谣或儿歌,让宝宝聆听,也可以进一步朗读三字经、诗经、增广贤文、
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