社会实践活动的个人总结
近年来,随着外出务工人员日益增多,留守小朋友这一群体数量也在逐渐递增。调查发现,当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时,却忽视了她们留守在家的孩子们,她们的生存状况让人担忧,不能不引起我们的深思。随着经济社会实践活动的个人总结
近年来,随着外出务工人员日益增多,留守小朋友这一群体数量也在逐渐递增。调查发现,当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时,却忽视了她们留守在家的孩子们,她们的生存状况让人担忧,不能不引起我们的深思。随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,青壮年出去打工的越来越多,诸多孩子所有交老人或亲戚抚养,忽视了对留守小朋友关爱。留守小朋友因隔代教养、亲朋搭帮教养,缺少亲情关爱和对的家庭教育,在安全、健康、品德、学业、生活和心理素质方面诸多困难问题,在很大限度上影响了她们健康成长。留守小朋友是祖国的花朵,是将来的盼望,关注留守小朋友不只是小事家事,更是国事,是关系民族将来发展的大事,需要全社会广泛关注。我们可以对她们进行思想上疏导,学业上教导,言行上引导,生活上协助,树立留守小朋友自强自立精神,保障留守小朋友合法权益,为留守小朋友营造健康、平等、和谐的成长环境。
为此,文学院社会实践服务团经联系拟定协助连云港灌云县下车乡政府进行留守小朋友状况调查,调查理解实践地点的留守小朋友数量、生活状况、心里健康状况等;从留守小朋友中找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子,为她们捐赠部分学习用品,鼓励她们好好学习,健康成长;协助本地小学开展素质教育,协助本地教师对小朋友进行艺术爱好方面的教导;对留守小朋友存在的突出问题,向乡政府提出可行性建议,共同来协助留守小朋友,并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一。
(一)、本次活动以“分享成长经历,共享杰出世界,为留守小朋友撑起一片蓝天”为专项,并环绕这个专项我参与一下几方面的活动:
1.暑期素质夏令营:招集本地小学一年级到六年级的30名留守小朋友入营,夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动,从而丰富小朋友们的暑期生活,同步提高综合素质,并以小型晚会结束夏令营。
2.家书送亲情:队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸,组织留守小朋友为在外打工的父母寄出自己最真切的祝愿。通过“家书、手机短信送亲情”环节,使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来,志愿服务团队员同步用手机短信的措施把孩子们的话发给了她们的父母,使远在外地的父母可以和孩子情感交流。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们和父母的距离,让孩子们的情感得到了释放,达到了亲子情感互动的目的。
3.体验留守小朋友家庭:我们将从农村学生中选出两户留守小朋友家庭,从我们的团队中选四位来自都市的队员,分为两组和两个农村的学生联谊,住进她们家。感受她们的生活,对留守小朋友有更加深刻的体味,规定队员以不同样的形式,从不同样的角度记录两天的生活,并形成总结式的文字,以便人们交流。
4.爱心筹款:为更有效的协助那些家庭有经济困难的留守小朋友,我们采用爱心筹款的措施给协助,让她们可以更好的生活、学习。
5.应急知识:对她们进行部分基本的应急知识的教育,四川、青海地震给了我们血的教训,应急知识的教育是十分必须的。最后我们向孩子们发放宣传手册,让她们更全面的理
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