计划编号:YT-FS-4447-81
防校园欺凌主题班会一
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective
计划编号:YT-FS-4447-81
防校园欺凌主题班会一
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And
Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And Seet Work Hard At Heart
计划书编号:W-FS-4447-81
编订:****** 批准:******
防校园欺凌主题班会一
备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出 在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使 用。
一、校园暴力的几种表现
打架斗殴。
打架斗殴是校园里最常见的暴力行为,通常是一 些品德较差的大同学,自以为有力气,就以大欺小、 以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外,还有这伙 中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象,也称为学生 打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序,给 学校带来了不好的声誉,对学生的身心造成伤害,其 危害性是显而易见的。
不难发现,中学生打架斗殴的发生具有时间上的 规律性:
放学时。中午或傍晚放学,特别是周末中午, 一些与校内学生有联系的校外少年,还有被学校开除
的不良少年,站在门口寻找机会打架。同时,大批学 生出校时易因发生碰撞而引发打架。
考试结束时。每个学期的期中和期末考试后,
老师忙于批改试卷,学生普遍松口气,一些不良学生 就惹是生非,易发生打架斗殴。
秋季开学时。新生刚入学,学校老同学串联的,
其中有因过去的“仇恨”而算账的,往往采用暴力攻 击的手段来解决。
⑷课外游乐活动时间。不少学生喜欢到校外去打
桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所 管理不严,人员复杂,学生之间常因争输赢、争地盘 而发生冲突,导致打架斗殴。
(5)节假日。由于休息时间,有的学生家长又不在
家中,在无事可做的情况下,有的学生就跑到外面去, 易发生打架,甚至相约互斗。
强索钱财。
这是近几年来发生的比较普遍且严重的校园暴力
现象,往往发生在中小学校门口或附近地区,大年龄 的中学生向低幼学生强索钱财,以暴力相威胁,逼迫 低年龄学生交出零用钱或学习用品等,并不准他们告 诉学校和家长。此类事件不仅摧残了被袭击学生的心 灵,影响他们的学习生活,而且造成许多家长人心惶 惶,对孩子的身心和教育担惊受怕。
(三) 毁坏物品。
有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用, 通过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里可以看 到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等,其中一部分 就是有的学生发泄情绪实施攻击的结果。这类攻击行
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