五年级上册英语语法知识点已最终.docx

五年级上册英语语法知识点已最终
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五年级上册英语语法知识点已最终
五年级上册英语语法知识点
一、注意名词单复数：
1、可数名词复数用于：
①Howmany后面； ②some年级上册英语语法知识点已最终
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4、名词所有格 作形容词性，在人名或称呼后加’s，表示所属关系；如：mother’s，parents’
5、序数词first---second---third---fourth1)序数词一般要与the连用;2〕在某一层楼用介词on。
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四、选择和用所给词适当形式填空
1、哪些情况加动词原形 〔注：有to时，to跟后面的动词原形放在同一空格〕
1〕wantto+动词原形 2〕wouldliketo+动词原形 3〕it’stimeto+动词原形
4〕情态动词can+动词原形 5〕助动词〔do,does,don’t,doesn’t〕+动词原形
6〕let+动词原形 7〕祈使句中动词用原形 (如Doyourhomework,please.)
8〕否认句在句首加 Don’t(如Don’tdoyourhomework,please)+动词原形
2、哪些情况加动词 ing
1〕like 2〕go 3〕begoodat 4〕be5)后面跟名词，如 swimminglesson
动词+ing变化规那么如下:
A、直接加上ing: draw-drawing play-playing read-reading
B、以不发音的e结尾，去e加上ing
skate-skating make-making dance-dancing
have-having come-coming write-writing
C、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上 ing
从单词的末尾开始往前数符合“辅音 -元音-辅音〞结构的。
〔注：词尾是w和y的除外，如：drawing,playing等除外〕;
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run-running

sit-sitting

put-putting

begin-beginning
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get-getting swim-swimming stop-stopping shop-shopping
3．形容词加名词〔形名〕 如:abeautifulgirl
4．动词加副词〔动副〕 如:swimwell
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5．Some和any用法:
“some〞一般用于肯定句，“any〞用于否认句和疑问句。但在一些表示委婉请求，想得
到对方肯定答复时也用“some〞。(小技巧：末尾是句号，句中是any，那这句型是否认句)6．Therebe结构就近原那么,be动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。
如：Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.
7．乐器前加the,：playthepiano, playfootball
Who当作特殊的第三人称单数(Whosingswell?)
一般现在时构成：1)主语+be(am,is,are)+其它。2)主语+行为动词+其它。关键词：
always, usually, often, sometimes, onSundays, every
(注：主语为第三人称单数，动词加s,es或辅音+y时，把y变为i再加es；其他时候动词用原形)
现在进行时关键词：look,listen,now(注：be动词(isamare)+动词ing,两者缺一不可)
and前后谓语动词一致。
指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时，一般谓语动词的时态保持一致。
Sheoftengoesfishingandtakesphotos. Let’sgoandhavesomechicken.
12、相同意思不同用法的辨析：
1〕有；thereis/are 和have/has
thereis/are 表示在某地有某物〔或某人〕；表示存在；therebe 就近原那