小学防地震安全教案.docx

小学防地震安全教案
篇1：小学防地震平安教案
地震来了怎么办
教学目标：
1、通过学习，让学生正确相识什么是地震。
2、引导学生知道发生地震时应当如何应变，驾驭好逃命的技巧。
3、驾驭好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
后救难;先救近，后救远。
四、课堂小结
学生总结本课内容
五、作业
给父母或你的小伙伴讲讲你学到的学问。
[小学防地震平安教案]


篇2：小班防地震平安教案
设计思路：
地震――群灾之首。地震小学问、避震小诀窍、如何爱护自己等基本的`防护措施从现在起先就要学习一些，驾驭一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的爱护自己，更好的驾驭逃命技巧。在大灾大难面前不惊惶！
活动目标：
1、让幼儿了解一些地震的基本学问。
2、教化幼儿发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。
3、培育幼儿相互关切的情感，增加幼儿的平安意识。
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算：
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的留意。
师：“小挚友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很凄惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严峻。”


二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采纳骇人动目的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿绽开探讨：
1、刚才你看到了什么？（告知幼儿这个就是地震。）
2、师小结：地震时，地面猛烈振动，房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。
四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教化幼儿在发生地震时，不惊慌，刚好躲藏。
师：“小挚友，地震虽然很厉害，但是小挚友不能惊慌，在地震发生时，地面起先摇动后，有很短的时间可以用来躲避，假如在这短时间内躲到平安的地方，就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一视察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是平安的。
1、摇摆时马上关火，失火时马上灭火。
2、不要惊慌地向户外跑。
3、将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。
5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6、汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。
7、务必留意山崩、断崖落石或海啸。


8、避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
9、不要听信谣言，不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。
六、地震演练。
七、活动延长：
学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简洁、清晰的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动反思：
孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉特别新颖、好玩，每一个幼儿都表现得很热情。他们对发生地震时应当如何应变，毫无阅历可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃命，但经过这一次活动之后，幼儿都驾驭了发生地震该如何逃命的平安学问和技能。个别幼儿的应变实力有待提高，机灵性不高，实力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强熬炼。
篇3：小班防地震平安教案
活动目标：
1、增加幼儿的平安意识，培育幼儿相互关切的情感。
2、知道必要的逃命技巧，发生地震时不惊慌。
3、了解一些地震的科普基本学问。


活动打算：
1、《地震现场》影像资料
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的留意。
二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采纳骇人动目的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿绽开探讨，学习逃命技巧。
，失火时马上灭火。
。
，确保出口。
，要爱护好头部，避开危急之处。
、剧场时依工作人员的指示行动。
，管制区域禁止行