南川隆化第三册期末试题.docx

南川隆化第三册期末试题
十、我会按原文填空。（ 10 分） 1、儿童相见不相识，。《回乡偶书》2、意欲
捕呜蝉，。《所见》3、停车枫林晚，霜叶。《山行》4、第一眼就，像只金鸡昂
着。
十、我会按原文填空。（ 10 分）
1、儿童相南川隆化第三册期末试题
十、我会按原文填空。（ 10 分） 1、儿童相见不相识，。《回乡偶书》2、意欲
捕呜蝉，。《所见》3、停车枫林晚，霜叶。《山行》4、第一眼就，像只金鸡昂
着。
十、我会按原文填空。（ 10 分）
1、儿童相见不相识，。《回乡偶书》
2、意欲捕呜蝉，。《所见》
3、停车枫林晚，霜叶。《山行》
4、第一眼就，像只金鸡昂着。
第二眼就，辽阔的版图上那红色的。《祖国在我心中》
十一、我会仿课文写一段。（ 4 分）
谁也没有看见过风，谁也没有看见过风，
不用说我和你了。不用说我和你了。
十二、我是阅读小能手。（ 9 分）
盼哪盼哪，我家的水仙花终于开了。
水仙花的叶子又扁又长，又嫩又绿，可爱极了。水仙花洁白的花瓣，鹅黄色的花
蕊，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。
我望着美丽的水仙花，久久不愿离。
1、文章有段，第二段有句话。（ 2 分）
2、水仙花的叶子是颜色，花瓣的颜色是的，花蕊是
颜色的。（ 3 分）
3、在写水仙花叶子的样子的词语下画上“”。
4、“我”久久不愿离去的原因是。（ 2 分）
十三、我会看图写话。（ 10 分）
看图写几句连贯话，不会写的字用拼代替。
恭喜你做完了，是不是再仔细检查一遍。
设计理念：
以人为本、 以学生的发展为本， 体现人文性、 注重积累性、 加强综合性、 开放性、
灵活性， 着力展示学生的知识技能、 过程与方法和情感态度， 使学生在考试过程
中充分调动自己的各种潜能。