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教师看《守望一生》观后感
篇1：看管望一生观后感
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当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时，牺牲了家庭的张老师热泪盈眶了，我也被感动得热泪盈眶。张老师最终转正了，小儿子也最终回来探望父亲了，张老师的的付朴。我也渴望如张老师一般坚守我的教化事业。但我却无法做到张老师的忘我精神，无法做到舍弃家庭成全事业。这也让我有了深化的思索，如何做到家庭教化两不误?如何平衡家庭和教化事业的关系?这两者都含有深深的责任，对家庭的责任，对教化事业的责任。假如只能二选一，我从何选择?这个选择对我来说太难了!
张老师，把眼光放在了高处。他看到了乡村教学的薄弱，也看到了乡村教学的落后，更看到了乡村教学的悲伤，甚至看到了乡村教学带给国家的影响。他深深感到自己作为老师的责任，尽管自己还是一名代课老师。
篇4：老师《守望一生》观后感
老师《守望一生》观后感汇总
《守望一生》观后感——老师的责任与担当
早在中学时代，范仲淹《岳阳楼记》中脍灸人口的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就让我感慨万千。自古以来，有多少以天下为己任的有志之士在它的鼓舞下，为祖国的领土完整和旺盛富强，为挽救人民的疾苦而浴血奋斗，甚至为国捐躯。长大以后，我选择了老师这一职业，“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”成为自己的座右铭，时时刻刻鞭策着我、激励着我：老师的责任与担当大于天。
诚然，老师的职业是一般的，但也是崇高的。当“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“人梯”等各种赞誉接踵而至，作为老师，你可曾细细斟酌：我的所作所为，是否担得起这样的赞扬呢?十年树木，百年树人。老师的工作是“树人”工程，虽功在千秋，却难以取得立竿见影的收效。这就要求老师必需具有“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品质，特殊是在当今体制转轨，各种利益调整、碰撞的改革形势下，更须要以爱岗敬业、无私奉献为基础的职业道德操守。其实，在我们校内里，有多少静默无闻、辛勤耕耘的老师。早晨，是谁在繁星中走出家门?白天，又是谁带病坚守在三尺讲台上?深夜，还有谁在办公室不停地批改作业?细数窗前的落叶，每天，我都被四周琐碎的小事感动着，“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”是老师们对责任与担当的完备诠释。


《守望一生》这部电影的教化意义在于张老师实在是一个平凡得不能再平凡的农村老师。16元一月的工资却资助了因贫困失学的学生32元，而让这位学生在长大都立志回乡下教书。这是张老师人格魅力感染了一代人,这就是榜样的力气。最让人不行理解的是一个代课老师，工资那么低，工作兢兢业业不足为奇。“奇”的是他为了别人的孩子疏忽了自己的孩子。他把钱资助给了贫困的孩子，自己却拮据得没钱送孩子看病。他不是好父亲吗?不是的。他也爱自己的孩子。他以为自己的孩子身体好，不会有什么大碍。可是这么一疏忽导致了家庭的悲伤。他迟疑了吗?他放弃了吗?他埋怨了吗?NO。他一如既往地关切他的学生。在他老婆因为失去孩子而精神失常后,他没有请过一天假。是他不爱自己的妻子吗?可他很爱他的妻子呀?是他觉得怕耽搁学生的课，耽搁学生的将来。他的心中不仅装着自己的孩子妻子，更装着他的学生。这就是他的不平凡之处，他的宏大之处。当今社会心中只装着自己的比比皆是。工作仔细的也许多。但一心扑在他人身上，不埋怨环境，不埋怨薪水的有多少呢?真希望大家都看看这部电影!


总之，在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这须要我们做老师的有坚决的信念，始终如一的追求，要牢记：“理智是人生的灯塔”。每一位老师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民给予老师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教化事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗!
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。
34年的教学生涯弹指一挥间，如今回想，我早已深深地爱上老师这个职业，“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”，作为老师的责任与担当已经融入自己的血液，成为我身心的一部分。只要我一走进教室，看到刻苦学习的学生，全部苦恼、忧虑都能散去，我的心一片澄净;只要站上讲台，一切的生活琐事都已不再属于自己，