关于大学办学理念与大学图书馆办馆理念新探.doc

1 关于大学办学理念与大学图书馆办馆理念新探[ 论文摘要】大学图书馆是随着大学的兴起而发展起来的, 大学图书馆的办馆理念受到大学办学理念的深刻影响, 文章分析了大学办学理念的发展趋势, 指出大学图书馆应积极适应大学教育的发展,强化“以人为本”、“技术开发…知识管理”、“资源共享”、“服务社会”、“改革创新”、“突出特色”、“对外开放”等现代大学图书馆办馆理念。以为大学教育提供更好的服务。[ 论文关键词] 大学教育;办学理念;办馆理念论文联盟。大学办学理念是影响大学图书馆办馆理念最直接的因素, 决定着大学图书馆的发展方向。大学办学理念是大学精神的集中体现, 是一所大学办学特色形成的基石, 决定着大学的发展方向。现代大学最根本的职能是为社会培养高级专门人才, 传播和创造科学与文化, 其办学理念的发展趋势可以归结为以人为本、创造科学、引领文化、服务社会、与 2 时俱进、改革创新、特色、开放等。大学图书馆是大学教育的三大支柱之一, 直接为大学的教育服务, 本文探讨了大学办学理念的发展趋势, 指出当代大学图书馆应强化的办馆理念。 1“以人为本”是现代大学的哲学观、教育观,也是现代大学图书馆办馆宗旨“以人为本”就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一,是大学教育首先树立起来的一种哲学观。“以人为本”就是将培养社会所需要的具有全面发展的“人”作为教育活动的中心, 这一理念适应了社会发展与人自身发展的需要, 得到了广泛认同, 成为古今中外教育家、思想家以及哲学家推崇的教育思想, 凝聚了教育的本质是现代大学教育秉持的最重要的理念。“以人为本”也是现代大学图书馆办馆宗旨。如何理解“以人为本”的内涵,并在实际工作中贯穿与体现,以促使现代图书馆工作的目标、工作的原则乃至工作的内容发生根本性的变革,这是我们当前需要探讨的课题。笔者认为“以人为本”的思想包括两方面的内容, 对于图书馆工作来说,馆员为本,就是要充分发挥馆员的能动性, 将馆员置于图书馆事业发展的中心位置, 使其受到足够的重视,在促进馆贸自身发展的同时,促进图书馆的总体发展。 3 另一方面, 就图书馆服务的对象而言, 要以读者为本, 使之能够获得足够的图书馆服务,以促其全面发展。实际上,以人为本,无论是图书馆工作人员,还是图书馆服务的对象, “以人为本”的实质都是强化对人的生命、价值、尊严以及前途命运的关注, 满足人的需求, 提高人的素质, 高举人的旗帜,突出人的精神,人是其出发点,又是其根本目的。如何将“以人为本”的思想落到实处, 应着眼于图书馆工作的各个环节, 如建筑设计、资源建设、文献布局、环境氛围、服务内容与服务手段等都充分体现对读者的关注,从细微之处让读者感受到被尊重与被关怀, 大学图书馆不仅要为读者提供方便的借阅条件, 满足读者个性化的需求, 还要积极配合学校开展信息素质教育, 培养读者信息获取能力与创新能力。努力把当代大学生培养成为人文精神、科学素养、创新能力统一的一代新人,以达到大学教育的终极目标。 2 引领文化、戗造科学是现代大学存在的前提; 技术开发理念、知识管理理念、资源共建共享理念决定着大学图书馆的地位与发展前景一个国家科学的进步,固然与其政治经济发展有着重要的关系,但是大学对科学技术的贡献却是无可替代的, 大学是人类社会发展智力的平台, 对社会的发展发挥着独特的作用。 19 世纪德