大学生技能大赛工作总结.docx

大学生技能大赛工作总结

　　为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推动本校石油化工和检查技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高石油和化工公司市场竞争力，规范实验教学，认真贯彻教学质量工程，检查教学效果，培养一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10人。如下是获奖学生名单：
　　这次大赛时我校初次举办化工类的技能大赛，它的意义是重大的，这次竞赛很成功，达到了预期的目的。
　　一、领导注重，上下支持，保证大赛顺利开展。本次技能竞赛得到了学校、石化系上下的高度注重和大力支持，这是大赛各环节衔接紧密、顺利开展的核心所在。
　　本次化学检查工技能大赛，由于教师的平常教学还没有结束，还面临专升本的省级专家的评估，时间急切，工作难度高、涉及人员多，因此，为了保证大赛的顺利进行，我们多次运用休息时间，对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛成果真值的拟定、决赛场地的部署、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析，任何工作所有做到了先有筹划，再有实行记录，后有总结。我们组委会全体工作人员努力求取使赛事公正、科学和严谨。从实际效果来看，可以说做到了精心筹划，缜密部署，严谨实行，保证了大赛的高效、实效、公平运作。在比赛方案的选择上，我们不仅借鉴去年全国大赛的方案，并且还根据我校的具体状况，精打细算，节省了成本开支。
　　为了保证大赛顺利进行，我们从选择参赛试题、设计考试程序、部署实际操作现场等方面入手，制定了具体的筹划。筹办过程中，各位教师互相积极沟通，想尽措施，克服困难，保证了大赛的顺利进行。大赛中，石化系全员上阵，分工负责，和裁判员密切配合，和有关部门通力合伙，放弃休息时间、克服夏日炎炎，为竞赛的成功举办做出了积极的奉献。
　　二、立足教学，突出实战，保证大赛见到实效
　　开展技术竞赛的最后目的是要培养一支高技能的操作人才队伍，并以此为契机，引导我校学生提高学习操作技能的热情，提高学生的动手能力，使理论学习切实转化为技术本领，从而培养出高档应用型人才。大赛在严谨的实行过程中体现出公平、合理、务实和高效。
　　（一）谨慎选择考试题目。在实操考试内容上，充足和中高档分析工晋级考试相结合，以国家职业技能鉴定教材为基本，参照去年的全国化学检查工大赛试题拟定实操项目，立足生产运营实际，突出实战操作，不仅考核了选手的基本功，更检查了选手解决复杂工况的能力。使参赛选手既有知识得到检查的同步，可以学到更多的新知识。
　　（二）对实操比赛项目的评分细则及真值的拟定做了细致的分析拟定。由于我们是第一次组织这样的大赛，没有什么经验，各位教师由于每人的理解不同样，对于同一项内容的评分有也许不同样，这种不同样如果过大则会影响学生的真实成绩的体现，为了大赛的公平、公正，我们组织了全体裁判员教师运用午休时间对比赛项目的评分细则进行了规范讨论，并且每位教师均对该比赛项目进行了认真测定，拟定了比赛项目成果的真值，为大赛的顺利有效进行奠定了基本。
　　（三）合理安排比赛日程。今年的技能大赛体现了战线短、参赛集中、行动迅速的特点。竞赛采用了普选、技能培训、复赛三个阶段层层选拔的措施，既扩大了学生的参与面，又保证了参与决赛选手的质量。在实际操作上，为了不影响学校正常教学工作，我们运用每天的午休时间，对通过初赛的选手进行了技能操作的实操培