大班安全教育工作总结.docx

大班安全教育工作总结_工作报告
大班安全训练工作总结篇一
一、 指导思想：
《幼儿园训练指导纲要(试行)》明确指出： 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和幼儿的安康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在训练刻不容缓。在本班，安全训练活动也如火如荼的开展着。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗?”等，让幼儿用以有的生活阅历进展叙述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能任凭乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。
3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较差，是最简单引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演习：《着火了怎么办》《生疏人不能理》”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多安全的学问。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的损害有了较深刻的熟悉。


安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要经常提在日常的生活中。盼望我们的孩子都能安康，欢乐的成长。在每一周活动中，我们穿插了生动好玩的安全活动，活动以五大领域为引领，让幼儿在嬉戏化的情境中懂得哪些是危急的，不能做，学习到爱护自己的简洁方法。孩子们承受较快。并在同伴间形成相互提示的风气。平常的随机训练也很重要。特殊是在安全演习不跟生疏人走活动，让孩子知道了爱护自己，怎样应付生疏人的方法。以及防火安全演习，幼儿参加乐观，近距离地了解了防火学问及火场逃命的方法，孩子有了较真实的生活体验。
大班安全训练工作总结篇三
《幼儿园训练指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的进展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据幼儿的年龄特点和实际状况，现将今学期来的工作总结如下：
一、为幼儿创设安全、安康的训练环境
(一)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并训练幼儿，并与其家长沟通。
(二)平常留意预防烫伤幼儿。把开水晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。


(三)把好幼儿离园关，离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不熟悉的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。