大班音乐优秀教案《颠倒歌》.docx

大班音乐优秀教案《颠倒歌》
幼儿园大班音乐教案：颠倒歌
大班音乐活动：《颠倒歌》
活动目标：
　　1、学唱歌曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。
　　2、引导幼儿创编歌词，尝试运用绘画

大班音乐优秀教案《颠倒歌》
幼儿园大班音乐教案：颠倒歌
大班音乐活动：《颠倒歌》
活动目标：
　　1、学唱歌曲《颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。
　　2、引导幼儿创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。
　　3、激发幼儿与同伴乐观协作、相互合作，共享胜利的喜悦。
活动预备：
　　1、学问预备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。
　　2、物质预备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。
活动过程：
　　一、倾听歌曲，感受滑稽、可笑的歌词，体验欢乐的心情。
　　教师演唱后提问：歌曲里唱了些什么事情？刚刚有的小朋友还听得不太清晰，我们再来听一次，这一次呀，小耳朵可要竖起来听好哦！
　　“听了这个歌曲，有什么感受？”
　　二、学唱歌曲
　　1、跟音乐练说唱
　　“你们平常是这样穿的吗？你们是怎么做的？（用动作引导幼儿说出‘颠倒’），那我们一起来学吧！我们先跟着音乐来轻轻地说唱歌词！


　　2、听音乐轻声哼唱。
　　“刚刚小朋友们说得不错，我们来轻声唱唱看！”“下面，汤教师要把音乐放大一点了，你们也要大声唱出来哦！”
　　3、鼓舞生生互动表演唱
　　“小朋友们唱得真不错，下面请和你的好朋友一起来试着表演表演，我们一起来看看谁表演得最得意最滑稽！”
　　三、鼓舞幼儿相互争论、创编歌曲。
　　1、启发幼儿把生活中好玩的事情颠倒着说出来。