法-制-教-育-特色学校总-结.doc

“法制教育”特色学校
建设工作总结
施
家
堤
小
学
2008年12月
“法制教育”特色校园工作总结
一年来，为了使全体师生的法律意识不断加强，全校形成知法、懂法、守法的良
“法制教育”特色学校
建设工作总结
施
家
堤
小
学
2008年12月
“法制教育”特色校园工作总结
一年来，为了使全体师生的法律意识不断加强，全校形成知法、懂法、守法的良好氛围，全面提高师生道德素养，强力打造“法制教育”特色校园。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入学习法文法规。
协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。根据全市教育系统加强法制教育的工作目标，我们认真制定工作计划，统筹安排，强化管理。对于学校内部，我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
二、完善法制教育阵地建设。
做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，学校成立了以于德泉校长为组长，刘学奇为副组长，班主任、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和
预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校组织少先队充分利用升旗仪式、学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动
学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。开展了丰富多彩的法制教育活动。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。各学期召开家长会，帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育，学校聘请电台主持人邱静做报告，从而提高了家长的意识，增强了法