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小学亲子阅读读书心得体会
通过亲自阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母缔造与孩子沟通的时机，共享读书的乐趣。还可以造就孩子良好的阅读习惯，让孩子远离各种嬉戏，各种动画。这里给大家共成才……
我深切感悟到：亲子共读是一个特别有价值、特别有意义的活动。因为从孩子的角度看，它能让孩子驾驭正确的阅读方法，能积累丰富的词汇量，造就孩子的阅读爱好，更重要的是让孩子从中学会很多做人的道理。对家长而言，通过和孩子一起读书，可以精确驾驭孩子的阅读状况，刚好发觉孩子阅读中的问题，更好地协作教师的教育好孩子，还能增进家长和孩子的感情。
家长挚友们，让我们放下手机、PAD，关掉电视、电脑，陪伴孩子，翻开书页，起先阅读，点亮人生的航标，激起才智的浪花，搏击人生的风浪，奔向胜利的此岸!










关于小学亲子阅读读书心得体会3
今年1月份，我从挚友圈看到深圳图书馆发布一个阅芽打算——每个深圳人都可以到深圳各图书馆领取一份阅芽包，指导0-6岁小孩早期阅读。
我领取了阅芽包，里面有几本书，看了其中的一本，才知道早期阅读的重要性。从今，我也起先了亲子阅读的历程。几个月来，虽有艰辛，但更多是快乐。看着宝宝在亲子阅读中触摸世界，相识汉字，我甚是宽慰。一路下来，心得体会有几点：
1、造就阅读的习惯。一个人的习惯是长时间形成的，小孩也不例外。刚起先时陪宝宝读书，或许是别致而已，还能坚持一会儿，但是过了一段时间，阅读就不那么专注了。此时，该如何造就宝宝的阅读习惯呢?我觉得每天固定一个时间段，是睡觉前，始终陪宝宝阅读下去。此时，不须要注意阅读结果，只须要在轻松开心的过程中完成阅读。时间长了，宝宝自然会找到阅读中的乐趣，习惯也就在不经意中形成了。我此时此刻只要不值晚班，睡觉前都会叫上宝宝跟我一起看一会儿书，宝宝也很乐意亲子阅读中难得的欢乐时间。
2、以爱好为重。爱好是的教师，对大人如此，对小孩也是如此。因此，在亲子阅读中，要擅长发觉宝宝的爱好所在，以爱好为诱导，亲子阅读就是再简洁不过的事情了。比方，有段时间，宝宝突然对汽车感爱好，我就带着宝宝相识各种不同汽车的标识，并在此过程中教宝宝相识与汽车相关的各种汉字，甚至还可以到图书馆、网上查找相关资料，陪宝宝了解与汽车有关的学问。










3、增加阅读中的乐趣。在亲子阅读过程中，父母必须要擅长制造乐趣。有时可以夸大的大声朗读，有时可以与宝宝一起效仿书中动作声音，有时可以扮演书中不同动物或人物，尽可能妙趣横生。这样，宝宝必须对亲子阅读乐此不疲。比方，我在与宝宝阅读《分不完的面包》时，就拿一个大枕头作面包，然后我和宝宝扮演大胡子先生、小男孩、小熊、兔子、乌龟等。为了制造乐趣，尽可以扮演的夸大和逼真。
4、把生活中的体验与书本相结合。书中有生活，生活也可以套用书本的内容。平常带宝宝到外面玩的时候，遇到书本类似的情景，可以跟宝宝讲讲或朗读一下。有时在亲子阅读中，可以把宝宝在生活中经验过的事情引导到阅读中，这样宝宝体会得更深，也更谨慎。
5、穿插提问，激发思索。在亲子阅读过程中，可以适当对宝宝提一些简洁的问题，让宝宝答复，从而激发宝宝的思索实力。有了一对一答，宝宝参加亲子阅读的爱好会变得更加深厚。
亲子阅读，既能加强亲子关系，又造就了宝宝的阅读习惯，我坚信，只要父母能长期坚持下去，你播下的盼望，总有一天能生根发芽并枝繁叶茂。
关于小学亲子阅读读书心得体会4
前几天遇到一个挚友，聊到孩子阅读的事情。他告知我说他儿子学校要求孩子读一本很厚的书，而且是在规定时间内读完，作业又不少。孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁，感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣。我个人不太赞成这种做法，好像感觉孩子们有点“被阅读”。引导孩子喜爱阅读，与书为友、以书为师是好事。而不是盲目的把什么所谓的专家引荐书目一网打尽，何必在乎读了多少本多少页，而无视了孩子的阅读爱好，