听名师英语课的心得体会.docx

听名师英语课的心得体会
听名师英语课的心得体会
听名师英语课的心得体会
听名师英语课的心得领会
圣诞节事后的第一天，也就是 12 月 26 日上周六我们有
幸去新听名师英语课的心得体会
听名师英语课的心得体会
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听名师英语课的心得领会
圣诞节事后的第一天，也就是 12 月 26 日上周六我们有
幸去新区实验小学观摩了赵婷婷和周晶两位名师的展现课。
赵婷婷老师是我们新区小学英语界名师，堪称“本地名师”
，而周晶老师是从南京江苏教育学院隶属小学特邀来的名
教师，堪称是“入口名师” ，两位名师都执教了
6Aunit7Atchristmase 部分对话和 h 部分的歌曲，同课异构，
俩人风格迥异又有相像之处。经过观摩这两节课，使我得益
匪浅。下边是我在观摩这两节课后的教课收获和自我反省。
( 一) 教课收获
1、导入是一节课成败的要点
为何每位做课的老师都充足为她的课做准备，但却产
生不一样的成效呢 ?我感觉仍是在导入这一环节有所不一样。课
程导入好的老师，能把学生的热忱充足调换起来，讲堂氛围
特别热忱，互动成效也很好。他们拥有一个共同点：引人注
目的开场白和活动设计，集兴趣性和启迪性为一体，不单能
令人着迷， 并且能发人沉思。 而不太成功的教师则恰巧相好。
一个好的导入能够能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉
得英语课风趣，减少忧虑和惧怕心理，重塑自信。
这两位老师在教课中，就做到了这点。并且特别存心思

听名师英语课的心得体会
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的是赵婷婷和周晶老师在导入部分不谋而合，都是从
Freetalk 中议论对于圣诞礼品开始直接导入到 h 部分的
singasong 。更加偶合的是她们在让学生整体赏识了歌曲之
后，都采纳了为歌曲填空这一环节，并且都抓住了要点的语
法要点填写名词性物主代词。以后用到 chant 来自编歌词，
真不愧为英豪所见略同。
，
2、教课理念要新奇
她们充足表现新的教课理念，主要表现：一是着重师生
感情沟通，有较强的亲和力 ; 二是着重学生主体作用的突显。
如两位老师都松手让学生自编 chant; 赵婷婷老师供给阅读
方法让学生自行三次阅读完型填空，让学生自己学会怎样学
习; 周晶老师让学生带着问题略读和寻读并自己发问给短文
起名字等。三是着重师生之间学习过程的互动; 四是教师是
学生学习的指导者，帮助者，而不是灌注者、教授者 ; 五是着重教师形象的感化力，浅笑、和蔼的表情让学生听不懂也
喜爱听 ; 六是三维目标的圆满表现，特别是在过程与方法和感情、态度、价值观的教课目的上得以充足表现，让听课者感觉新课标、新资源的英语课就应当是这样教。
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