热血教师影片观后感范本
老师随和的看法，亲切有神的目光，真诚的信任和鼓舞，是学生学的动力。老师即要有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关心和爱惜、无私和没有偏见的品德，有庄重处理问题，基于对学生的爱;他坚信，学生都是好的;他坚持自己制定的班规，坚决自己的目标。他是一个意志坚决的人，他是一个专心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个酷爱学生酷爱教育酷爱生活的人。他是我钦佩的人
热血老师影片观后感范本2
《热血老师》描述了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教育下，从劣等生转变成优等生的过程。看了这部电影让我的感受很深，尤其是我这位刚踏上教育工作岗位的新手来说真是受益匪浅。
每一个人都是独一无二的，每个人一生下来就具备了他独有的特点，并不是每个人都具有超人的才智和本领，都是经过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的本领，而未被开掘。所以作为老师就必需具有长远的、才智的眼光来对待学生，要擅长挖掘学生的潜能，短暂的落后也并不能代表他的将来，老师首先不能把学生看死了，每个学生都应当是最优秀的，都各具所长。克拉克在这个班级里扮演的是一个引导者的主角，每一位老师都是引导者，克拉克他为了引导学生付出了他全部的心血，他在这些孩子面前费尽心机，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有方法的情景下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP(说唱的形式)来激发孩子们学习的爱好，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能用心听课的方法。我坚信只要老师用真心去付出了，孩子们确定能感受到那一份爱，即使是再顽皮的学生，因为仅有用一颗真心才能去感化另一颗真心!
要不抛弃，不放弃。每一个孩子的背后都是一个家庭的期望，即使再差的学生对于他的家庭就是全部，放弃一个孩子就相当于给一个家庭制造了一个杯具，对于社会来说更是如同一颗定时炸弹。克拉克老师就非常关怀孩子们的生活和心理状态，在细微环节处博得孩子的心，更专心来爱护每一位学生不管是肉体上的还是精神上的。
他经常家访，辅导学生的学习，在克拉克发觉许多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解苦恼和苦痛。让他们明白，他们有人关怀，有人不情愿放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信。
用我们的教育，让每一个孩子都能树立信念，都能插上幻想的翅膀实现自我的价值，都能拥有属于自我的那一片天空!
总之，看了这部电影让我在教育这条路上更具有信念，也更充溢力气，就像克拉克说的:“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经验。”只要我们付出全部，我们的学生也必需会带给我们惊喜。
热血老师影片观后感范本3
影片讲解并描述了一个优秀老师克拉克教师带着一群无药可救的后进孩子走向胜利的故事。在克拉克教师与这群孩子交往的过程中，对于这些在别人看来无药可救的孩子，但克拉克教师从来没有放弃过他们，他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐性感化了这些看似顽皮却聪明的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充溢敌意开展到渐渐承受，信任。到最终克拉克教师尽然成了孩子们生命中不行缺少的一局部，克拉克教师的故事让我能重新用新的眼光来对待问题学生，从中也学到了不少学问。
1、明确班规且严格落实
沙美卡不同意排队就餐，克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐性地真诚地告知莎美卡：我们是一家人，一家人之间不会相互欺瞒。当莎美卡迫于大家的舆论成认了自己插队之后，教师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛：我真的感谢你，我为你骄傲。教师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的羞辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓舞、引导性话语告知学生，教师爱他们，大家是一个大家庭，后来大家乖乖地排队就餐。克拉克奇妙地转嫁了压力，既幸免了一对一的
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