《爱莲说》教学反思
教学三维目标：
1、知识与技能目标：先把字音准确的把握，再让学生顺畅的朗读全文，并且全面的理解全文的意思。
2、过程和方法目标：积累重点文言 字词意思来理解整个句子的意思，理清文章脉络。
3、情感、态度和价值观目《爱莲说》教学反思
教学三维目标：
1、知识与技能目标：先把字音准确的把握，再让学生顺畅的朗读全文，并且全面的理解全文的意思。
2、过程和方法目标：积累重点文言 字词意思来理解整个句子的意思，理清文章脉络。
3、情感、态度和价值观目标： 分析出作者的写作意图。体会作者的积极人生态度，提炼出莲花所代表的人物品质。培养学生正确的价值观、世界观。
二、教学反思
1、这堂课的教学任务目标基本完成，学生能顺利的朗读全文，理解全文的意思。
2、这堂课我尽量让学生多朗读和多思考 采取朗读、指导、理解、积累让学生学习这篇文章，在学生积极参加情况下让课堂有效果。通过学生合作探究的方法提炼出莲花所蕴含的人物品质来表现作者的人生态度。但是还是有一些同学对于文章不是很理解。我就准备了课堂小知识点来考察学生的反应和理解。基础好的学生能反应快，但是关于文学常识还不是很好的记忆，需要多给时间让学生记忆。
3、这一堂课后，我也进行了自我反思，想想还有哪些地方需要改进和提升，要不断的自我学习和自我提升。
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