中班音乐教案 泡泡不见了.docx

中班音乐教案 泡泡不见了
小班语言活动教案 不见了
活动目标：
1、视察画面，了解故事内容，学习一页一页的翻看图书。
2、情愿与老师、同伴在嬉戏中体验故共 52 页

？发觉什么？
？
3、幼儿自由探究。
(1)老师为小挚友打算了很多材料，引导幼儿把各种形态的物品都试一试、滚一滚，找一找，找出适合当车轮的材料。
(2)探讨：
。
，为什么？
，为什么？
3、老师小结：因为象球一样的车轮会到处滚动，不好驾驭方向，而象滚筒一样的车轮只能向前后滚动，能更好的驾驭方向。
4、分组活动：汽车制造厂
区域材料打算：
：供应各色蜡光纸、胶水、图画纸，让幼儿撕贴车辆，并从各种形态的图形中找出正确的图形做车轮。
：供应橡皮泥、泥工板，引导幼儿搓、捏出汽车的形态。
：供应大小不同的无车轮卡纸汽车、大小不同的各种图形卡纸、胶水，让幼儿根据车辆大小的不同来找出相应大小的车轮。
提出要求：
a、把自己制作好的“汽车”放到“停车场”内。










b、引导幼儿在各个活动区自由操作。
5、讲评
幼儿相互参观作品，说说自己最喜爱哪一辆“汽车”。
评价：
本次活动是从幼儿爱好的话题中延长而来，老师刚好捕获幼儿的关注点，并与幼儿一起收集各种有关材料绽开一次好玩的探究活动。活动形式宽松自由。老师始终处于视察、引导的角色，激励幼儿大胆、主动去探究他们想知道的问题，在必要时赐予幼儿肯定学问阅历的支持。活动过程中，幼儿之间的互动特别主动，由于材料丰富、好玩，幼儿自始至终处于主动、主动的状态。整个活动宽松、自由，幼儿不仅玩得快乐，并在玩中获得丰富的学问阅历。
小班语言活动教案 大怪物不见了
活动目标：
1、运用课件，帮助幼儿理解故事，了解大怪物的隐私。
2、引导幼儿发觉物与形的对应，培育其不怕黑夜的英勇品质。
活动打算：
承办幼儿园打算：教学用多媒体设备一套（包括笔记本电脑、音响、投影仪、投影屏幕）、小黑板2块执教老师打算：故事课件、操作教具（图片和剪影若干）










活动过程：
一、创景设疑，引入活动
（出示黑夜场景）T：这是什么时候？你觉得晚上是怎样的？
（出示宝宝）过渡：有一个名叫宝宝的小挚友，他也特别胆怯 黑夜，让我们一起来看看他为什么胆怯 黑夜。
二、观看课件，了解故事
1、分段讲解并描述故事：
故事讲解并描述1：
晚上，宝宝舒适的躺在他的小床里睡觉。夜里醒来，望见屋里有个黑黑的大怪物。一阵风吹来，大怪物动起来了哎呀不好，大怪物要来吃我了。宝宝胆怯 极了。
T：宝宝看到大怪物很胆怯 。他是怎么样的？
T：假如你是宝宝，这时你会怎么办？
故事讲解并描述2：
宝宝慌张拿起电话。
T：你们猜宝宝这时会打电话给谁？他会说些什么呢？
宝宝慌张拿起电话报警。警察叔叔快来呀，我家有个大怪物！
故事讲解并描述3：
小狗警长赶来一看，哈哈哈地笑起来，小狗警长说：宝宝别胆怯 ，我陪你睡觉，天一亮怪物就会不见了。天亮了，宝宝起来一看，哪里有怪物呀，原来那只是衣架上的一件外套呀！