原谅那个惶恐的少年.doc

原谅那个惶恐的少年
安宁 那时我读高一,舅舅费了很大的努力,才把我从一所普通中学,转到重点高中来。我记得我进来的时候,正是课间,老师在混乱嘈杂中,简单地介绍几句,便让我坐到事先排好的位置上去。没有人,因为我的到来而停止歌唱,或者喧原谅那个惶恐的少年
安宁 那时我读高一,舅舅费了很大的努力,才把我从一所普通中学,转到重点高中来。我记得我进来的时候,正是课间,老师在混乱嘈杂中,简单地介绍几句,便让我坐到事先排好的位置上去。没有人,因为我的到来而停止歌唱,或者喧哗。突然地有些惶恐,像是一只小兽,落入陷阱,却遥遥无期,怎么也盼不来那个将要拯救自己的人。而蓝,就是在这时,回头将一块干净的抹布,放在我的桌上,又微微笑道:许久没有人坐,都是灰尘,擦一擦,再放书包吧。我欣喜地抬头,看见笑容纯美恬静的蓝,正歪头俏皮地注视着我。
我在第二天做早操的时候,偷偷地将一块舅舅从国外带来的奶糖,放到蓝的手中。蓝诧异地看我一眼,又看看奶糖,笑着剥开来,并随手将漂亮的糖纸,丢在地上。我是在蓝走远了,才弯身,将糖纸捡起来,细心地抚平了,并放入兜里。
蓝是个活泼外向的女孩,她的身边,总是有许多的朋友,其中一些,来自外班,甚至,外校。他们在放学后,聚在教室门口等她。她的朋友中,还有不少的男生,他们在一起,像一个快乐的乐队,或者青春组合,那种浓郁动感的节奏,是我这样素朴平淡的女孩,永远都无法介入的。
可是,明明知道无法进入,想要一份友情的欲望,还是强烈地推动着我,犹如想要靠近蓝天的蜗牛,一点点地,向耀眼明亮的蓝,爬去。
我将所有珍藏的宝贝送给蓝。邮票,书,信纸,发夹,丝线,纽扣。我成绩平平,不能给蓝学习上的帮助;我长相不美,无法吸引住蓝从而靠近于她;我歌声也不悠扬,不能给作为文娱委员的蓝,增添丝毫的光彩;我还笨嘴拙舌,与蓝在一起,会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝,除了那些不会说话且让蓝觉得并不讨厌的宝贝。
起初,蓝都会笑着接过,并说声谢谢。她总是随意地将它们放在桌面上,或者顺手夹入某本书里。她甚至将一个可爱的泥人,压在一摞书下。她不知道那个泥人,是生日时爸爸从天津给我专程买来的,它在我的书桌上,陪我度过每一个孤单的夜晚。它在我的手中,半年了,依然鲜亮如初,衣服上每一个褶皱,都清晰可见。可是,我却在送给蓝之后的第二天,发现它已经脱落了一块颜色。我记得当时我的心,像被人用针扎了一下,疼痛倏然蔓延全身。我小心翼翼地提醒蓝,说:这个泥人,是不经碰的。蓝这才恍然大悟般地,将倒下的泥人,扶正了,又回头开玩笑道:嘿,没关系,泥人没有心,不知道疼呢。
这个玩笑,却是让我感伤了许久。那个泥人就像是我自己,满心欢喜地站在蓝的书桌上,等着她爱抚地注视我一眼,可是,蓝却漫不经心地像