口算乘法南河小学执教者:安爱弟口算: 4×3=5×6= 7×8= 3×8= 6×7= 4×6= 12 30 24 24 56 42 课前复习 1请同学们直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀。抢答: 课前复习 2(1) 30 是几个十? 800 是几个百? 6000 是几个千? (2)4个十是多少? 12 个百呢? 40 1200 情景导入同学们,喜欢去游乐园吗?今天我们就一起去游乐园玩一玩。问题: 1. 仔细观察,你知道了什么? 2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗? 口算乘法板书课题理解并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,并能正确的计算。学习目标认真看课本第 57 页的例 1(重点看两位同学的计算方法) 自学指导: 思考: 1. 20 × 3= ?怎样算? 2. 并把横线补充完整。检查自学效果: 例1:坐碰碰车每人 20 元, 3人需要多少钱? 20 ×3=或3× 20 = 问题: 1. 谁来读一读这个问题? 2. 要想解决这个问题,怎样列式? 2个十乘 3是6个十,就是 60 。预设 1: 20 + 20 + 20 = 60 预设 2: 2×3= 6 20 ×3= 60 3 . 结合小棒图,谁明白这种方法了?说一说 60 是怎样得到的。 60 (元) 60 (元) 巩固练习,加深理解 20 ×7= 5× 40 = 想一想: 200 ×3= 600 140 200 问题: 1. 口算这两道题,说一说你是怎样想的。 3. 在计算这几道题的过程中,你发现了什么? 4. 整十、整百数乘一位数该怎样计算呢? 小结: 计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是几个十、几个百,然后再进行计算。 2. 想一想这道题该怎样算,说说你的想法。巩固练习 1 问题:( 1)请你快速计算出结果,说一说你是怎样算的。(2)你发现了什么规律? 小结: 先用整十、整百、整千“0”前面的数与一位数相乘,计算出结果后,再看乘数末尾一共有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。 80 800 8000 54 540 5400 你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便?
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