托班美术教案《小鱼游来了》附反思.docx

托班美术教案《小鱼游来了》附反思
托班艺术活动 小鱼游来了
活动打算
户外小池塘或鱼缸(内有各种各样的鱼)、歌曲《很多小鱼游来了》的磁带、小鱼头饰人手一个、大网兜一丽的水，然后把小鱼送到水里。
托班美术教案《下雨了》附反思
活动目标：
1、激励幼儿大胆的创作。
2、培育幼儿对美术活动的爱好。
活动打算：
每人一张纸（已画好各种物品）、水粉，棉签若干
活动过程：
一、活动导入。
活动前带幼儿到室外视察雨景：请幼儿站在看得到雨点落的地方看雨，并刚好加以引导。
二、幼儿大胆说出雨点会落在什么地方？
三、老师示范操作
：看！这是什么？这是树干~~小挚友们看老师画雨点从天上落在树上，地面上。
：用棉签随意画
四、幼儿操作
幼儿依据老师的操作方法画雨点。
五、展示作品










活动反思：
通过视察雨点后，部分小挚友们能说出雨点会落在房屋，小草，大型玩具，小挚友身上等。在一步步引导下会说汽车，山坡，水里，花朵等。在我画的时候，小挚友们更是聚精会神的看着我的手，一点儿声音也没有。在最终一个环节，自己动手画的时候，基本上都能画的蛮好的。在受到老师的夸奖以后，小挚友们都很快乐！在整个活动过程中，他们的留意力都很集中，在画画时也很仔细。
托班撕纸教案《小鱼游游》附反思
活动重点：
尝试撕较短的直线，体验撕纸活动的乐趣。
活动难点：
乐于选择不同材质的纸进行撕纸粘贴。
活动目标：
，体验撕纸活动的乐趣。
。
，体验胜利的喜悦。
活动打算：
物质打算：电光纸、皱纹纸、色卡纸、手柔纸、旧报纸、挂历纸等（裁成2厘米宽的长条）画有各种小鱼轮廓的纸；创设小鱼游游的墙饰；音乐磁带《小鱼》。










阅历打算：通过在班上饲养小鱼，组织幼儿视察小鱼外形特征，了解小鱼的鱼鳞是一排排的，感受鱼的颜色的丰富性。
活动过程：
一、做手指操为撕纸作打算
我们一起活动我们的小手指（大拇指大拇指引点头，二食指二食指引点头，三中指三中指引点头，四无名四无名点点头，小拇指小拇指引点头。
二、情境导入
配班老师扮演鱼妈妈和幼儿打招呼，今日的天气真好（兴奋的），哎（难过地）！老师：鱼妈妈怎么了？鱼妈妈：我想带鱼宝宝出去玩，可是我的宝宝没有美丽的衣服，谁情愿帮助我呀？（出示画有鱼轮廓的纸），老师引导幼儿帮助鱼妈妈想方法？（用角色扮演的形式激发幼儿的爱好，引导幼儿说说自己的方法，如：画画、粘贴等。）
三、介绍材料
师：鱼妈妈打算了各种不同的布（出示各种纸裁成的纸条），请你们看一看、摸一摸，它们有什么不一样？（让幼儿相识、熟识老师供应的纸张，感知每种纸张的不同。）
幼儿：电光纸滑滑的。
幼儿：皱纹纸摸上去麻的，上面有一条条的线。










幼儿：挂历纸很硬。
四、示范撕纸的方法
师：鱼妈妈为我们打算了这么多的布，请你们用小手把布撕成一块块的，然后贴在小鱼的身上，帮小鱼穿上漂亮的衣服。
介绍撕纸的方法：你们在撕纸的时候要让你的两