初中物理浮力压强.doc

初中物理浮力压强
篇一:初中物理浮力与压强
物理专题复习之 浮力与压强
一、填空题 1( 要把浮在水面上的皮球慢慢地压入水底，在皮球未没入水中前，施加的压力是逐渐
______的，完全浸入水中后，所施加的压力将______. /kg(求: (1)石柱的重力;
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斜面倾斜程度的关系”，1米长的塑料直尺的中右端，让
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直尺与水平方平方向的夹角，如图丙
起国内最大最高的一尊石雕形，面积约为50m，则石雕取10N/kg) 质量为
150kg，g
取
2
(2)石柱的密度;
(3)石柱对水平地面的压强(
(贵州安顺)7(如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m ，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm。问: (1)小华受到的重力是多大, (2)小华滑行的平均速度是多大,
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大,当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。
(福州市)8(如图2所示的事例中，属于减小压强的是
图2
2
(宁波)9(下列事例能减小压强的是( )
(台州)10(据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，
塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能 A(减小对手的压强 B(减小对手的压力
C(增大对手的压强 D(增大对手的压力
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(南昌)，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 A(增大螺帽对工件的压强 B(减小螺帽对工件的压力 C(增大接触面的粗糙程度，防滑 D(增大工件受力面积，减小压强
(成都)，可以减小____ ;磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的
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能防止双手被较重的
小提手
空隙，可以减小甚至消除 。
(湖南娄底)13(如图所示是人们常用的订书机(
它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识(
例如:在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦(
请你按照样例再写出两
个: (______________________________. (温州)14(小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据:
据表中信息，判断小明研究的问题是
B(液体压强与液体密度的关系 C(液体压强与液体温度的关系 D(液体压强与气压的关系
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(烟台)15(下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据(
(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。;
(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律:?____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的(?_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的( (湖南娄底)16
(小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
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根据表中的数据，
请回答下列问题:
(1)比较序号为 的三组数据，可得出的结论是:同种液体在同一深度处，液体
向各个方向的压强都相等(
(2)比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是:
(
(3)比较序号为 的两组数据，可得出的结论是:在同一深度处，不同液体的压强与密度有关( (福州市)17(一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上倒立在桌面上(如图4B)，两次放置橙汁对杯底的压强跟压力则
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A(pA,pBFa<Fb B(pA,pB FaFb C(pA,pBFa=Fb D(无法判断
图4
(如图4A)，然后反过来分别是pA和pB，Fa和Fb
(四川绵阳) m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大。 m， m。倘若门外的水位高30 m，(1)则这扇闸门所受水的最大压强,
(2)已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力,(g取10 N/kg)
(成都)，往往会形成很多的堰塞湖(如图14所示)，这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，×l0 kg/m，g取10 N/kg。 (1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。
(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 ×10Pa，那么，最多还能允许