《教师专业发展筹划》心得体会
xx年1月15日,学校上传了《教师专业发展筹划》资料和教育局有关这项工作的安排文献,正式启动了我校制定教师专业发展筹划的工作。我积极学习,用心理解,并制定了自己教师专业发展筹划,现谈本次学习心得。
《教师专业发展筹划》心得体会
xx年1月15日,学校上传了《教师专业发展筹划》资料和教育局有关这项工作的安排文献,正式启动了我校制定教师专业发展筹划的工作。我积极学习,用心理解,并制定了自己教师专业发展筹划,现谈本次学习心得。
教师在专业发展筹划最值得关注和思考的是什么?我自问。
要关注自己的教育教学,要思考教书育人与否引导、启发、协助了学生,与否有助于学生的进步和成长。
教师眼光内聚,聚焦课堂,提高自身的教学技能和技艺,从遵行教育教学规律到自觉科学施教,再到教学富有艺术性,这是教师必然要走的从教之路。一步步稳健走过,走来一种清纯、自然、平和、睿智的教师。
教师要眼睛平视,要目中有人,学生不仅仅是施教对象,更应是生命中的贵人。今日殷切地关注学生的成长,学生就会有布满盼望的明日。
教师不可心猿意马,心有旁鹜。要沉得住气,静得下心,走内含式发展之路。教师长期的知识储藏和文化沉淀,加之丰富的教学实践,肯定厚积薄发,无意中形成文化的张力,成为名副其实的文化人,成为真正意义上的专家和学者。外延式发展也许是一时的喧闹,局限性于成大气。
教师因教学成绩使然,常心浮气躁;因职称的评聘使然,易心灰意冷,处在社会弱势的教师,常常自惭形秽。此时教师容易将自身这条船开向错误的航道,抱怨社会,指责学生,愤世嫉俗。修心,就成为教师必然的课题。唐诗宋词是修行的良方,一句一顿,吐纳之间,华章缓缓道来。宁静中沉思,诵读中感悟,美丽的词句滋养心灵。
写到这里,想起了春秋时鲁国大夫叔孙豹称“立德”、“立功”、“立言”为“三不朽”。“立德”,即树立崇高的道德;“立功”,即为国为民建立功绩;“立言”,即提出具有真知灼见的言论。此三者是虽久不废,流芳百世的。用目前更平易的话来说,就是“三做”——“做人、做事、做文章”。
“立功”“立言”和“立德”是老式伦理人生价值观的核心内容。封建时代,立德无非是做帝王的忠臣孝子;立功不外做君主的良
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