七年级写字课教案.docx

写字课教案
西固区柳泉中学
七年级上册
张宝成
1、经过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感觉
到汉字书法的美好，激倡始学生写字的兴趣。
2、认识竖、点画的特点和书写方法。
3、经过教师的示范、指导，让学生学会察看，学会审美，写好
汉字。
（二）教学重点：
认识竖、点画的书写要领。
（三）教学过程：
一、引入新课，板书课题。
二、新授
察看课本范字中竖、点画的形态特点。
归纳总结竖、点画的分类及特点：竖画可分为悬针竖和垂露竖。
竖起支撑的作用，一般起笔较重，而悬针竖则收笔宜尖。
点画有侧点、竖点、仰点的区别，点画好像一个字的眼睛，应写出其风范。
三、组织学生摹仿书写课本范字
四．归纳总结竖、点画的书写特点
五、学生书写，教师巡视指导。
六、展示学生作品，评议。
教学后记：
第三课撇、捺画
（一）教学目标：
1、经过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感觉
到汉字书法的美好，激倡始学生写字的兴趣。
2、认识撇、捺画的特点和书写方法。
3、经过教师的示范、指导，让学生学会察看，学会审美，写好
汉字。
（二）教学重点：
认识撇、捺画的书写要领。
（三）教学过程：
一、引入新课，板书课题。
二、新授
察看课本范字中撇、捺画的形态特点。
归纳总结撇、捺画的分类及特点：撇画有的长，有的短；有时写得直一些，有时写的平一些。捺画有的斜，有的平。书写时要有起伏的变化。
三、组织学生摹仿书写课本范字
四．归纳总结撇、捺画的书写特点
一般来说，长而直的撇应写得挺拔、舒展，短而平的撇要有所收敛。
五、学生书写，教师巡视指导。
六、展示学生作品，评议。
教学后记：
第四课钩画
（一）教学目标：
1、经过指导学生学习基本笔画的基本用笔方法，是他们能感觉
到汉字书法的美好，激倡始学生写字的兴趣。
2、认识钩画的特点和书写方法。
3、经过教师的示范、指导，让学生学会察看，学会审美，写好
汉字。
（二）教学重点：
认识钩画的书写要领。
（三）教学过程：
一、引入新课，板书课题。
二、新授
察看课本范字中钩画的形态特点。
归纳总结钩画的分类及特点：钩画分为横钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、横折钩等。钩画应写得坚决、有力。
三、组织学生摹仿书写课本范字
四、归纳总结钩画的书写特点
钩画应写得坚决、有力。
五、学生书写，教师巡视指导。
六、展示学生作品，评议。
教学后记:
第五课折、提画
教学目标：
1、掌握折、提的写法技巧，并将他们写雅观。
2、掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。
教学重难点：
写法技巧，占格，并将它们写雅观。
教学过程：
一、察看折、提画的写法，学习它的运笔方法。
折画的重点在折处，应先顿后折。折画可分为横折、竖折、撇折
等。
提画起笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔时要挑出。提画分为斜提和竖提。
二、实践演练。
三、巡视点拨。
四、作品展示。
五、完成本课练：
第六课综合练习
教学目标：
1、复习横画、竖、点、撇、捺、钩、折、提等笔画的写法。
2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。
教学重点、难点：
复习横画、竖、点、撇、捺、钩、折、提等笔画的写法，按笔顺
书写汉字。
教学过程：
一、复习笔画的写法
1、复习横画、竖、点、撇、捺、钩、折、提等笔画的写法。
2、练习书写笔画。
二、察看熟悉课本中作品《宋杨万里七绝两首》及《节录诸
葛亮文》。
注意文字布局及字与字之间的响应。