八年级上册知识点总结(完整).docx

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第一章动物的主要类群
一、尢脊椎动物
代表动物
主要特征
与人类的关系
腔肠动物
淡水：水螅海水:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
食用：海蜇；
运动器官是鳍。
8、两栖动物：
（1）青蛙的幼体：蝌蚪，用鳃呼吸，生活在水中。生殖和发育离不开水成体：尾和鳃消失，生出四肢和肺，用肺呼吸，皮肤辅助，水陆两栖。
（2）结构①青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知声波;
青蛙头部前端有鼻孔，是呼吸时气体的通道；
四肢：青蛙前肢短小，可支撑身体；
后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
（3）呼吸器官一肺，皮肤辅助呼吸。青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换。
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：
爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
蜥蜴的结构①头部后面有颈，使头灵活转动。
蜥蜴的四肢短小，不能跳跃，但能迅速爬行。
体表覆盖角质的鳞片，作用①保护身体，②减少体内水分蒸发。
肺比青蛙发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸。
卵生。受精卵大，养料多并含水分，，卵外有坚韧的卵壳保护。
两栖动物的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
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体形：身体呈流线型(可以减少飞行时空气的阻力)。
体表：体表被覆羽毛。
前肢：前肢变成翼。
肌肉：胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行。
骨骼：骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重；胸部有高耸的龙骨突。
视觉：视觉发达，能在疾飞中捕食。
消化：①有喙无齿一一减轻体重。
食量大，消化能力强。
直肠短，粪便很快排出——减轻体重。
无膀胱，尿液随粪便排出一减轻体重。
呼吸：用肺呼吸,有气囊辅助呼吸——双重呼吸。(肺是气体交换的场所)
心脏：心跳频率快。
体温:、哺乳动物：
牙齿：门齿：切断食物；犬齿：撕裂食物；臼齿：磨碎食物。
兔的牙齿分化为门齿和臼齿，②狼的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，且犬齿发达,
哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境变化，并及时作出反应。
三、动物的体温
分类
体温是否恒定
动物类群
意义
变温动物
体温随环境温度的变化而改变
所有无脊椎动物；脊椎动物中的鱼、两栖动物和爬行动物
适应环境能力差。
恒温动物
体温不随环境温度的变化而改变
脊椎动物中的鸟和哺乳动物
增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
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第二章动物的运动和行为
第一节动物的运动
骨骼：骨与骨通过关节等方式相连形成。骨骼肌：附在骨骼上的肌肉。
13、关节
结构J
表面覆盖关节软骨
，（减少摩擦，使运动
12、运动系统的组成：由骨、关节和肌肉组成（也可说由骨骼、肌肉组成）。
‘关节头.
关节面（关节窝J灵活）关节囊：使关节牢固，产生滑液
.关节腔：内有滑液，减少摩擦，使运动灵活
14、肌
［肌腱：（中间较粗的）可绕过关节连在不同的骨上。
肌腹：（两端较细呈乳白色的）可以收缩和舒张
15、运动的产生过程：骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，会牵动骨头绕关节活动，就会产生运动。
16、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运
17、骨、关节、肌肉的协作
屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;
伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（双手自然下垂时，都舒张，
双手提起重物时，都收缩）
第二节动物的行为
18、先天性行为:取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、
按获得途径不同可分为，迁徙行为、领域行为、社会行为等。
学习行为：先天性行为是学习行为的基础。
19、区别：（动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂）
类别
先天性行为
学习行为
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形成
生来就具有的
不是生来就具有的，是后天形成的
获得途径
由生物体内的遗传物质决定
在生活过程中，由生活经验和学习获得
适应性（意义）
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
时间性
常伴随动物一生
可建立或消退
20、研究动物行为的方法：观察法和实验法，以及这两种方法的结合。
第三节社会行为
21、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群
体的生活，从而具有的行为。如白蚁群体、狒狒群体、狼、蜜蜂。
22、社会行为特征：①群体内部往往形成一定的组织②成员之间有明确的分工
③有的还形成等级
23、白蚁分为蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。蚁后是专职的产卵机器；蚁王负责与蚁后交配