小学生读后感:海底两万里读后感
在今年的寒假里，我有幸地结交了一位法国的作家朋友——儒勒·凡尔纳。他笔下描写的《海底两万里》写得栩栩如生、呼之欲出。使我读完后依旧沉醉在一波三折的故事情节中。
这部小说的情节环环相扣，扣人心弦。本
小学生读后感:海底两万里读后感
在今年的寒假里，我有幸地结交了一位法国的作家朋友——儒勒·凡尔纳。他笔下描写的《海底两万里》写得栩栩如生、呼之欲出。使我读完后依旧沉醉在一波三折的故事情节中。
这部小说的情节环环相扣，扣人心弦。本书主要叙述了1866年——茫茫大海中消失了神奇的“海怪”。为了驱逐“海怪”，人们出动了“林肯”号驱除舰，作为教授的“我”参加了这次行动。在途中,“我们”发觉了浩大的“海怪”，于是便想一曲毁灭它，可万万没有想到的是，这神奇“海怪”的庐山真面目竟然是一艘不为人知的潜水艇！“我”与助手康塞尔和水手尼德意外地登上了这艘潜水艇——鹦鹉螺号，熟悉了尼摩船长，并随着他一起在不行预料的海底世界里自由地游览，观察了壮丽的海底，见识了很多种海洋生物，同时也经受了不少磨难……可是到最终，鹦鹉螺号被剧烈的大漩涡所吞噬，但“我们”三个人却由于被人救出而幸运获救。
读完这部小说。我真有一种身临其境的感觉，就似乎是我真真实切地跟随教授他们和尼摩船长一起做了一次惊心动魄的海底旅行。这次旅行既动人心弦，又记忆犹新。本书语言生动，一些人物被凡尔纳刻画得有些有肉，局部情节也做到了画龙点睛。在一些章节中，凡尔纳用奇妙的文字为下文做好了铺垫，读起来才会悬念迭出，引人入胜。
这部小说中的人物各有千秋，重要的是让我学习到了他们身上的优点。书中的“我”——阿尤纳斯教授是一位博古通今的人，他能乐观向上地面对自己的境况；助手康塞尔做事有条有理，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走过酸甜苦辣的人生；尼德是一位技术超群的捕鲸手，他虽然英勇机灵，不怕困难，但是他却是个鲁莽，冲动的人，很简单发脾气，不过尼德一心憧憬无限的自由，一心喜爱漂亮的大自然；而鹦鹉螺号的建筑者尼摩船长是一个神奇的人物，他能在危急的面前临危不惧，挺身而出，但又能在潜艇上神不知鬼不觉。他自己是船长，可是他却公平对待他人。当自己的船员不幸牺牲的时候，他会潸然泪下，把船员悄悄地掩埋于漂亮的珊瑚群里，然后依依不舍地跟他告辞。
鹦鹉螺号在一望无际的大海中周游，经受了万水千山。海底火山、珊瑚礁、孤岛野人、海蜘蛛、大章鱼……一个个不行猜测的灾难考验着鹦鹉螺号。在这极其险峻的状况下，尼摩船长不畏艰险地勇往直前，永久不向困难屈服
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