孩子是怎样被毁掉的.docx

摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上。具体表现是：
1. 让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
2. 经常拿比他“行”的人刺激他。例如 摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上。具体表现是：
1. 让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。
2. 经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。
3. 父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。行为方式如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心都累出病来了，甚至具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。
4. 和孩子说话时口气从不和蔼，拒绝使用商量的口吻，音量达到70分贝以上，使用命令式的口吻，有时还配合一些挖苦讽刺的汉语词组，如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。
5. 孩子的一切由你来决定，不给他一点儿自由，密切注视他的行踪。偷偷查看他的日记，审查他的信件，在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。 
    6. 迁怒于孩子。单位上遇到不顺心的事，回来后想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的