小班下学期体育教案《小拼板变变变》.docx

小班下学期体育教案《小拼板变变变》
活动目标：
　　，找到自己的站位。
　　。
活动预备：
　　红、黄、绿色的拼板若干；音乐，录音机，小鼓，大灰狼头

小班下学期体育教案《小拼板变变变》
活动目标：
　　，找到自己的站位。
　　。
活动预备：
　　红、黄、绿色的拼板若干；音乐，录音机，小鼓，大灰狼头饰。
活动过程：
　　一、拼板操
　　1、教师和幼儿共同说说小拼板的用途。
　　2、师生一起伴随《小叮当》的音乐做拼板操。
　　引导语：“小拼板的本事可大了，它会变魔术，现在它要和我们一起来做拼板操。”
　　二、嬉戏：小拼板变变变
　　1．变成方向盘引导语“小拼板又要变了。”“小拼板变变变，变成方向盘。”(教师和幼儿一起转动拼板仿照开汽车，留意变换方向――向前开、向后开、转个弯等。)
　　2．变成碰碰车引导语：“小拼板变变变，变成碰碰车，碰碰车开起来喽!”(教师引导幼儿和同伴、教师碰一碰。碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等。)


　　3．自由变化引导语：“小拼板变成了碰碰车，还可以变成什么呢?每个小朋友想方法让你的小拼板变一变吧？”
　　(幼儿分散尝试用各种方法玩小拼板)
　　4．集体仿照变成小飞碟――向上抛拼板；变成小马――双腿夹紧拼板跳；变成帽子――头顶拼板四散走；变成小河――拼板放在地上，双脚跳过；变成乌龟壳――拼板放在背上，手脚着地爬；变成小雨伞――手举拼板起踵走…
　　三、嬉戏：小动物找家
　　引导语：“小朋友们真了不起，把小拼板变成了那么多好玩的东西，现在小拼板想变成小动物的家，和我们一起玩‘小动物找家’的嬉戏好吗?”(教师