《田野考古学》教学大纲.doc

《田野考古学》教学大纲
各章内
容（54学时）
各节内容
教学要点
第一章
绪论（4学时）
第一节：
田野考古学定位
一、 学科诞生的标志
二、 学科发展的基础
三、 学科交叉的前沿
四、 公众关注的热点
第二节：《田野考古学》教学大纲
各章内
容（54学时）
各节内容
教学要点
第一章
绪论（4学时）
第一节：
田野考古学定位
一、 学科诞生的标志
二、 学科发展的基础
三、 学科交叉的前沿
四、 公众关注的热点
第二节：
田野考古学简史
一、 解放前田野考古发掘工作举要与阶段划
分
二、 新中国成立后田野考古工作取得的新进
展
第三节：
田野考古学要求
一、 专业素质的要求
二、 行业部门的要求
三、 培养单位的要求
第四节：
田野考古学内容
一、 知识内容
二、 课程结构
第二章
田野考古学理 论
（8学时）
第一节：
地层学
一、地层学的定义、任务及相关术语
二、地层学的基本内容
三、 地层学的重要性
四、 地层学的局限性
第二节：
类型学
一、类型学的定义
二、 类型学的相关概念与原理
三、 类型学的基本方法与作用
四、类型学的局限性
第三章
考古调查
（5学时）
第一节:地面踏查
一、传统调查
二、区域系统调查
第二节：航空勘察
一、航空勘察遗迹的标志 二、谷歌地图与卫片的利用
第三节：钻探
一、 正确使用探铲
二、 正确识别土样
三、合理布孔
四、钻探记录与绘图
第四节：
物探与化探
一、 物理勘探
二、 化学勘探
第四章
遗址发掘
（9学时）
第一节:基本程序
一、 布方
二、 发掘
三、 收集
四、 记录
第二节:基本原则
一、 按照土质土色区分堆积，依据叠压打破
关系判定早晚。
二、 由上向下、由晚及早进行揭露，层位相
同的堆积可以任选。
三、按单位归放遗物。
三、 及时、客观、全面、准确地做好文字、
绘图和照相记录。
第二节：探方与布 方
一、 探方
二、 布方
第三节：辨土与发 掘
一、 辨土：区分堆积
二、 发掘：揭露堆积
第四节：搜集与采 样
一、收集：按单位收集 二、采样：采样方法
第五节：记录与资 料
一、 探方日记要点
二、 探方发掘记录
三、 遗迹发掘记录
四、数字化信息处理系统
第五章
墓葬发掘
（4学时）
第一节：墓葬发掘 的一般方法
—、发掘封土
二、确定层位关系和墓的平面范围
三、挖填土
四、 清理葬具
五、 清理骨架
六、清理随葬品
七、清理墓底与解剖墓的结构
八、墓葬发掘记录
第二节：竖穴墓发 掘
一、 小型土坑竖穴墓
二、 大型土坑竖穴墓
第三节：其它类型 墓葬的发掘
一、砖（石）室墓和土洞墓发掘 二、积石墓、土墩墓的发掘
第四节：人骨性
别与年龄鉴定方 法
一、发掘现场进行鉴定的必要性
二、 鉴定原则
三、 性别鉴定
四、 年龄鉴定
第六章
几种重要遗存
类型的发掘与 清理（2学时）
第一节：旧石器时 代遗存发掘
一、旧石器时代遗存的埋藏类型 二、旧石器时代遗址的结构与分类 三、旧石器时代遗存发掘实例
第二节：
几种重要遗存类 型