初中物理学习方法总结.docx

初中物理学习措施总结

　　一、注重观测和实验
　　物理是一门以观测、实验为基本的学科，观测和实验是物理学的核心研究措施。法拉第曾经说过：“没有观测，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观测之中。” 因些，要积极做实验，不仅课堂上做，课管难易所有要尽量画图。画图可以变抽象思维为形象思维，改对的地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、持续的。 笔记本。上课以听讲为主，还要有一种笔记本，有些东西要记下来。知识构造，好的解题措施，好的例题，听不太懂的地方等等所有要记下来。课后还要整顿笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
　　学习资料学号。学习资料的分类涉及练习题、试卷、实验报告等等。
　　时间是珍贵的，没有了时间就什么也来不及做了，因此要注意充足运用时间，而运用时间是一门很高超的艺术。
　　向她人学习要虚心向她人学习，向同窗们学习，向周边的人学习，看人家是如何学习的，常常和她们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自觉得是。
　　要注重知识构造，要系统地掌握好知识构造，这样才干把零散的知识形成系统。
　　其二
　　一、学习物理概念，努力求取做到"五会"
　　初中将学习大量的核心的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基本，因此要真正理解和控制，应努力求取做到"五会"：
　　会表述：能熟记并对的地论述概念、规律的内容。
　　会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
　　会理解：能控制公式的运用范畴和使用条件。
　　会变形：会对公式进行对的变形，并理解变形后的含义。
　　会运用：会用概念和公式进行简略的断定、推理和盘算。
　　二、器重画图和识图
　　学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，所有是核心依托"图形语言"来表述的。知识的条理化，剖析解决问题的思路等问题，用一般意义上的语言或文字表达所有是有局限性和低效率的。因此，根据科学的措施动手画图是学习物理的核心措施，并且对今落后一步学习现代科学技术有着核心意义。
　　在初中物理课里，同窗们会学到力的图示、简略的机械图、电路图和光路图。"大纲"规定的画图核心分两部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图和画电路图等等;另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简略(即剖析图形)，更要学会在复杂的图形中看出基本图形。例如，在盘算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难剖析出来是串联、并联或是混联，如果能纯熟地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连接特色，使有关问题迎刃而解。
　　三、器重察看和实验
　　物理是一门以察看、实验为基本的学科，察看和实验是物理学的核心研讨措施。法拉第曾经说过："没有察看，就没有科学。科学发现出身于细心的察看之中。"对于初学物理的初中学生，特别要器重对现象的细心察看。由于只有通过对观象的察看，才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性结识;只有通过细心、认真的察看，才干使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，教师讲到参照物时，诸多同窗所有会联想