大学生预备党员时事学习思想汇报范文.docx

大学生预备党员时事学习思想报告范文

　　在党组织的关怀培养下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟所有有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步和提高。!
　　篇1
　　敬爱的党组织：
　　在此前，我校组织了一的“育才梦”和学生的“成才梦”的统一。
　　我觉得要实现“教育梦”、“育才梦”、“成才梦”，需要我们在发扬优良老式的基本上进行现代发明性摸索，切实推动创新人才培养，使我们培养的学生不仅具有夯实的专业知识，更具有良好的现代教养。
　　但是，有知识不等于有文化和有教养。一种人的成长不仅需要有知识，更要通过人文教化提高人文修养，哺育有现代教养、有人文情怀、有博大格局、有崇高境界的富有抱负信奉并敢于实现梦想的人。
　　青年学子们当挑起重任，脚夯实地，坚守抱负，保持激情，潜心学习，“热衷学场、学术，而非官场、权术。”遵循“立足现实、提炼现实;开发老式、超越老式;借鉴国外、跳出国外;创新话语、发明特色。”的学术道路，要有“顶天立地”的治学境界，为中国哲学社会科学的大繁华大发展做出奉献。圆我梦，成就青年梦，托起中国梦!
　　此致
　　敬礼!
　　报告人：XXX
　　XX月XX日
　　篇2
　　敬爱的党组织：
　　“它尚不富裕，更谈不上奢华，而是简朴、安静，却让人看得见盼望，听得见幸福来敲门。”这是党课教师李云在课上展示的一段话，也是深深触动我的心灵，让我思考的一段话。 这是80年代的人的一种共有的思想，一中布满盼望，乐观的世界。就像教师所描述的，人们唱着同样的布满盼望的歌，人们聚在一起欢天喜地的讨论正在发生的变化，家家户户打开房门你来我往的分享共有的东西。谈及那样的年代，老一辈的人们总热泪盈眶的有着说不完的感慨，眼角深深地褶皱里又溢出了幸福感，一种难以言表的属于她们记忆中的幸福感。
　　时下，很流行一句话采访——你幸福吗?“幸福”在自由的年代更受人追捧，但是“幸福”的味道却仿佛逐渐散去。常常听到身边的同窗感概“目前怎么就没有此前快乐了呢?”
　　正如教师所言，我们90后共同的记忆是被割裂的。家家户户在高楼大厦中关上了门窗，关上了交流，关上了无私的共享。本来一种家长会弹乐器，那么身边的小孩围在一起学习。目前，关上门窗，花昂贵的价格请专门的教师一对一的教学，没有人会打开门窗让其他的孩子围在一起共同窗习。这是一种鲜明的对比，一种强烈的对比。我们的记忆是独立的，是属于我们自己的，是被割裂的。
　　在记忆割裂的时代，分享变成了一种奢侈。“拜金主义”“利己主义”就是鲜活的例子。作为一名“90”后，作为一种正在成长中的大学 生，我们不可避免的在这样记忆割裂的时代中长大，我们的意识中不可避免的有着时代的烙印。然而，我们与否应当听之任之让自擅自利的种子在心中生根发芽呢?我想大多数有着一腔热血的青年人所有会说：“不”。
　　一种人的人生价值观是一种人对人生问题的总的见解。李泽厚在《伦理学纲要》中提到：“就人生总体来讲，总被偶尔性影响着，支配着。”我们的人生价值观受届时代、社会的影响，但我们更应当有一种苏醒的头脑去辨别去选择。
　　中国共产党人要坚持国家利益至上和追求人类共同利益的统一、坚持推动社会发展和关注民生的统一、坚持讲求社会奉献和个人修养的统一。这是共产党人一种共同的追求，共同的记忆。那么，我们，一群正在