大班上学期工作筹划
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【一】
本学期,还是由我们三位教师担任教育保育工作。班级幼儿共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。开学初,我们三位教师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省局限性,我好;
4、鼓励幼儿大胆开口,并给立即的引导。
三、建立民主、平等的新型师生互动关系
(一)热爱关怀幼儿,使孩子感到教师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到教师是好友。
(二)教师要关注到每个幼儿的点滴进步,给肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。
我们将开展“每天一句话”的活动,故意识的鼓励和规定孩子每天至少和教师说一句话,从最为简朴的开始,逐渐启动紧闭的心门,逐渐建立师生互相的交流和沟通。
四、家长工作
家长是教师密切的合伙伙伴,我们将共同承当教育的重任。
本学期将开展如下工作:
(一)定期召开家长座谈会。
(二)认真并立即填写家园联系手册。
(三)每周五请部分家长当助教,使家长更加理解幼儿的活动状况,提出自己的意见和建议。
(四)充足挖掘“家长资源”和幼儿共同收集和专项有关的资料。
(五)充足调动家委会成员,使她们清晰自己的职责,发挥她们的作用,立即地反馈其他家长的意见,向教师推荐书籍、信息,提供教育资源,协助教师实行各项活动。
以上是本学期的班务筹划。我们三位教师将以饱满的精神,积极地投入到工作中,团结合伙、认真学习、不断进取,努力提高教学质量,并创立出富有特色的教学新路子。
【二】
一、班级基本状况:
本学期我班幼儿有55名,其中男孩子26名,女孩子29名,本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学忆力好,善于模拟;好奇心强,爱慕摸索新事物,思维活跃,参与活动的积极性很高,同伴间的关系较为融洽,并且口语表达能力较强,积极热情,有集体荣誉感。但在责任感和独立性方面,相比之下较为欠缺,具体表目前做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺少坚持究竟的毅力和恒心。此外尚有部分幼儿吃饭太慢,此外尚有部分幼儿有挑食的习惯,有部分幼儿睡午觉较迟入睡。这些所有有待于本学期进一步改善。大班是幼儿园的最后一年,也是核心的一年,面临的急切问题是“如何和小学作好各方面的衔接?”,和培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将核心放在孩子习惯的培养和形成方面,为幼小衔接作好前期准备。
二、教育教学
1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、根据《纲要》的精神,本学期开展专项和学科相结合的措施,同步运用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。
3、抓晨间锻炼,充足调动幼儿准时来园的积极性,对部分常常迟到的幼儿,立即和家长获得联系,获得家长的配合和支持。
4、继续抓好户外活动,提高每日一小时户外体育活动的质量。在充足保证每天户外活动的同步,提高活动质量使幼儿在轻松快乐的氛围中增强体质。
5、结合专项教育为幼儿创设和教育活动相适应的生活环境,充足发挥环境的教育功能。
6、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后的桌面,培养孩子的独立性和自觉性。
7、
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