大班班务计划.docx

大班班务筹划

　　新的一学期，新的盼望，来看看大班的班务筹划是如何的吧!下面是收集整顿的大班班务筹划。
　　大班班务筹划篇一
　　一、状况分析
　　本班孩子共28人，男孩16人，女孩12 人，家长文化大所有为高中以上水平，有一不仅问“这是什么”，还要问“为什么这样”。她们的问题很广，体现出强烈的求知欲和结识爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的部分智力活动和爱好活动。
　　4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
　　进入学前班后来，孩子的集体意识有了迅速的发展。她们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常觉得自己的班集体获得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，她对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养核心之一。
　　a: 多开展多种形式的竞争性的活动。在班和班之间、组和组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的核心性。有了这种精神，我们才干获得胜利。
　　b: 培养幼儿的合伙行为。合伙是一种基本的社会技能，是一种人适应社会所必备的能力。合伙行为是岁幼儿年龄的增长而逐渐增长的。在培养幼儿的合伙行为时，一方面教孩子掌握合伙的技能，学会解决合伙时浮现的问题。班上的孩子已有了合伙的意识，但缺少合伙的技能。合伙水平较差，常常会浮现不欢而散的状况。因此，我们将和孩子一起讨论，协商如何开展合伙活动;在合伙中浮现问题应如何解决?我们还将增长合伙性游戏，让孩子更加好地学会和同伴合伙。
　　三、保育工作
　　本班孩子已通过二年的幼儿园教育的培养，部分良好的习惯已经形成。但有部分孩子由于家人的娇惯，独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性和自理能力的培养:
　　a：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。
　　b：学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。
　　c：遇到困难会祈求大人的协助。
　　d：学会自我保护等安全意识
　　四、班级管理方面
　　1、班级每周开一次会议，分工合伙、齐心合力，共同努力建立良好的班级氛围。
　　2、每周五召开班务会议,立即沟通并解决问题。
　　3、教师认真学习，积极吸取新的教育理念。
　　4、家长工作，家长是我们幼儿园的合伙伙伴，做好了家长工作，才干更加好地进行教学活动，收到更加好的教育效果。
　　综上所述，在这个学期里，我要让每一种孩子所有将共同努力，同心合力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子发明一种良好的学习环境，为上一年级打下坚定的基本!
　　五、家长工作：
　　1、开学初建立家园联系栏，向家长简介一周筹划、每月保教核心及告知等事项。
　　2、召开家长会，向家长简介中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容和家长配合的事项。
　　3、积极和家长交流幼儿在园、在家体现，商求教育孩子的好措施。
　　大班班务筹划篇三
　　两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好快乐。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更加好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一种简朴的筹划。
　　一、状况分析
　　我班孩子年龄较小，在自控能力方面较差，但是很活泼，有丰富的想象力。她们好游戏，自主操作玩具的积极性很高，探究的欲望比较