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[小学班级学风情况报告]班级学风建设
　　学校、学术界或一般学习方面的风气。下文是小学班级学风状况报告，欢送阅读!

　　小学班级学风状况报告一
　　新春伊始，我们迎来了新的一学年。回忆过去一年，xx
　　(5)是以营造良好气氛，呈现特性特长为主题的胜利教育系列，从20**年起先，我们重视班级文化建立，引导师生以书画为载体，设计富有特性的班级文化。由师生共同设计的班牌各放异彩，班训各具特色：一(1)班的努力走好每一步，欢乐渡过每一天，三(5)班的如蜂采蜜，每天收获多一点，五(5)班的自强不息，厚德载物等，鼓励班级成员共同遵守，共同进步。群星闪闪你追我赶大将风采红旗飘飘等形式鼓励在各方面表现突出的学生;成长树成果园荣誉台中有在各项竞赛中获奖的同学的奖状、事迹，使学生学有典范;我是读书之星巧对趣联好玩的汉字王国等鼓舞学生开展读好书活动;斗秀潮英语作文小小数学家不定期地展示学生的优秀作品，让学生感受实践的欢乐，品尝胜利的喜悦。
　　学校把每一个物质元素都涂上人文元素的色调，散发出浓郁的人文气息，以润物细无声、此处无声胜有声去影响和熏陶全体师生。使师生的情操得到陶冶，心灵得到升华，素养得到提高。



　　二、德育主题探究，实现活动育人
　　我们始终坚持德育教育生活化，开展德育体验主题探究。
　　(1)行为标准教育：我们重视对学生的行为标准教育：强调一个学字，我们制定了《盐步中心小学生日常行为标准》，并印发给学生，通过班队会组织学生，逐条学习理解、驾驭。突出一个严字，严格要求，定期检查、评比，把检查考核结果作为评比各项先进的重要依据。坚持一个恒字，对学生的行为标准经常抓、重点抓，抓成效。力求学生的行为习惯由强制变为自治，从他律变为自律。
　　(2)传统节日教育：我们利用传统节日和纪念日，开展教育活动：每周国旗下的讲话，对学生进展爱祖国、爱校内、爱父母、爱集体、爱环境、爱节约、爱生命等教育。做到节节有活动、月月有主题。三月份开展学雷锋，树新风活动;四月份开展缅怀革命先烈，学习民族精神活动;五月份开展爱劳动，勤思索，勇缔造活动;六月份开展珍爱生命教育活动;七月份开展为中华之崛起而读书的活动;九月份开展千颗童心谢师恩教育活动，让学生知道受人滴水之恩，当涌泉相报，学会感恩;十月份开展百歌颂中华的活动;十一月份开展勿忘国耻，爱我中华活动等等。



　　(3)典范典型教育：典范的力气是无穷的，我校提出了我是盐步中心小学人，努力为盐步中心小学争光的口号，重视树典型、立新风。每月开展评寻五小标兵活动和文明班评比活动，每学期每班评寻礼仪、爱心、诚信、劳动、环保、体育、书画、勤俭、科技、推普的十星评比、评先评优、嘉奖活动，学校通过传播栏、黑板报、有线播送、网站等大力传播他们的先进事迹，使学生学有典范，做有准那么。
　　(4)爱好拓展教育：在活动中开发学生学习潜能。从20**年起先，我校利用每周四下午两节课开展学生的爱好活动，课程内容丰富多彩：手工制作、棋类、运动类、古筝、舞蹈、课本剧、朗读、车模、小记者站、奥林匹克信息技术学等三十多项供学生自由选择。通过爱好活动，不但提高了学生的综合素养，开展了学生特性特长，而且促进了老师其次专业开展。
　　我校的《xx其次课堂》《珠江-青少年报》《佛山青少年报》小记者们经常开展亲近阅读、欢乐寒假与阳光姐姐对话、名人采访、红领巾论坛等活动，近200名小记者在采风采访活动中，不仅提高了读书爱好，写作水平，磨炼了意志，造就了实力，增加了自信。他们敢于采访名人、专家、学者，作品经常在各级刊物上发表。(5)大型活动教育：每年我们都举办体艺节、科技节、读书节、书画展览等大型活动，促进学生德、智、体、美全面开展。每次活动都留给学生发挥特性的空间，张扬他们的特性和闪光点，力求别开生面，追求不同凡响。丰富多彩的体验活动为学生挑战自我、提高技能、养成品质、开发潜能供应了广袤的舞台。



　　(6)法制平安教育：通过我和警-察叔叔面对面、交通平安学问竞赛、文明我先行，欢乐伴成长、平安连着你我他等主题活动增加了学生的法律、道德和平