七年级历史下册教学计划.docx

七年级历史下册教学计划
一、学状况剖析
本学期我出任七年级【4】班历史教学，在她们之中，有的同学们学习历史的兴趣爱好浓厚，有的同学们压根没有什么兴趣爱好。因此上学期历史时间的均值考试成绩在50分上下，总体考试成绩还不理想化，缘故全是不想七年级历史下册教学计划
一、学状况剖析
本学期我出任七年级【4】班历史教学，在她们之中，有的同学们学习历史的兴趣爱好浓厚，有的同学们压根没有什么兴趣爱好。因此上学期历史时间的均值考试成绩在50分上下，总体考试成绩还不理想化，缘故全是不想上学的学员许多，因而，考试成绩获得好成绩的学员均值被拉了下来。这一学年要想办法使学员的分数有很大的提升。我该从激发学员学习的积极性上下手，来改进一向把历史时间视作副科，不努力学习、认真完成的同学心理状态，让它们在悄无声息中把注意力集中在历史课的学习上，争取塑造一批喜爱历史时间科目的发烧友。
二、教材分析
根据七年级历史新课程标准，融合人民版、人教版历史教材内容，在改革中自主创新，在探寻中提升，慢慢创设含有自身特点的历史时间教学方式，争得每个班的每一个学生的历史时间考试成绩都逐步提高。
二、课程目标
1、要在上册历史教学的基本上，使学员进一步把握主要的历史事件、历史名人、历史时间状况，了解关键的时间定义，掌握不一样時期的本质特征及其发展趋向，了解历史时间进步的基本上案件线索和基本定律。
2、教学环节时要尤其重视学员专业能力的塑造。留意培育大学生的创造力自学能力；讲解、分辨和应用历史时间资料的工作能力；发展趋势大学生的历史时间逻辑思维能力；塑造学员应用唯物辩证法和唯物史观的思想观点分析问题和处理问题的工作能力。
3、对学员开展国情教育和爱国教育，产生合理的国际性观念，文化教育学员承继中华传统美德，基本产生合理的道德观念和价值观念，产生健全的人格，培养具备合乎社会经济发展必须的公民意识和