教育寓言故事 启发教育的寓言故事文字版
假如说童话是孩子对外在环境的梦想的话,那么寓言就是生活所要传达给孩子们的才智。那么有关启发教育的寓言故事文字版有哪些呢？下面是我为您整理的启发教育的寓言故事，欢送阅读参考!
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启发教育的寓言故事篇一：猫头鹰上课
猫头鹰领着学生上室外实践课。
看着大树上的蜘蛛网，猫头鹰教师问他的学生：请答复：蜘蛛网有什么功能?
田鼠抢先答复：蜘蛛网的功能是猎取蚊蝇等作为食物。
蝙蝠想了想，说：蜘蛛网的功能还有天热晚上的时候，蜘蛛可以趴在网上纳凉。
哈哈纳凉?田鼠笑了，笑得前仰后合。
笑什么啊?猫头鹰教师很肃穆地制止田鼠说，蝙蝠说得不错嘛!
蚂蚁说话了：蜘蛛网的功能还有能够在那上面打悠，风一吹就动，可自由了!
就差萤火虫没有答复了，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都以为萤火虫没有什么可以说的了，就都小眼睛直直地瞅着他，猫头鹰教师也说话了：说说吧!
萤火虫抬了抬自己鼻梁上的小小的眼镜，说：我觉得蜘蛛网还有一个功能，就是取水。
啊?哈!没有等萤火虫说下去，田鼠、蝙蝠和蚂蚁都惊异起来。
是这样的，萤火虫说，智利北部有个丘恩贡果村，那里面临太平洋，北靠阿塔卡马沙漠，因为紧要缺水，土地一片干枯，没有一点绿色。可是蜘蛛却在那里生生不息。什么缘由?就是蜘蛛网的雾里取水的功能解决了蜘蛛的吃水难题!
哦，竟有这种事情?!田鼠、蝙蝠和蚂蚁都觉得奇了怪了，打断了萤火虫的话儿。
猫头鹰教师摆着手说：安静!请萤火虫接着说。
萤火虫接着说：蜘蛛网的这一特别功能被加拿大物理学家罗伯特发觉，他研制出人造纤维网，在丘恩贡村雾气最浓的时候布成网阵，结果每天平均取得10580升水!不仅满意了那里居民的生活用水，还浇灌了土地，使那里长出了鲜花和蔬菜。干枯的土地出现了朝气。我想，罗伯特的发觉和独创是不是值得那些干旱无水的地方借鉴呢?!
怎么样啊?猫头鹰教师问田鼠、蝙蝠和蚂蚁，萤火虫答复的好不好呀?
田鼠、蝙蝠和蚂蚁你看看我，我看看你，谁也不好意思开口了。
猫头鹰教师说：学问无止境，我们不能满意一知半解。应当向萤火虫那样多学多问多视察。同时，还应当留意把学到的学问运用到实践中去!
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