“团结友爱”主题班会教案.doc

“团结友好”主题班会教课方案
“团结友好”主题班会教课方案
1/2
“团结友好”主题班会教课方案
“团结友好”主题班会教课方案
一、活动主题：
团结友好
二、活动目的：
、体验“我”是集体“团结友好”主题班会教课方案
“团结友好”主题班会教课方案
1/2
“团结友好”主题班会教课方案
“团结友好”主题班会教课方案
一、活动主题：
团结友好
二、活动目的：
、体验“我”是集体的一份子，使学生理解团结合作力量大，在平时的
生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，弘扬团结合作的精神。
2、领悟团结、友好是每一个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自己的服务意识和责任感。
、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。成立集体意识，让学生懂得在集体中拘束自己，从点滴小事做起，学会团结、礼让，养成优异的道德习惯，这样才能更好地保护集体的荣誉，办好事情。十、活动过程：
活动形式:小品表演室内游戏，诗歌朗诵。
活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。
三、活动过程：
（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？
一只小小的蚂蚁力量确实是不足挂齿的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团能够横扫整片树木或一幢幢高楼，能够将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。
（二）同学表演《最后的答案》
眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们能够看见人间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，能够选择阳光大道去行走，防备一些黑暗的矛盾。人们有了我，能够迈过前面的险阻。
鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是经过我闻到的香味，享碰到了大自然的芳香。若是没有我，人类将无法呼吸，
无法净去空气中的尘埃，让支气管获取新鲜的氧气，否则人们都会气味奄奄，无法生计。
嘴巴：不是的，我也能够为人类供应氧气，供他们呼吸，可是不能够净化罢了。但是我能够替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，能够经过我替人类补充营养物质。
耳朵：不对，不对!我才是人体最重要的部位，若是没有我，你们就不能够听到任何声音，更不要说什么委婉的音乐了，别人说的任何事，都不能够执行，所以我才是最重要的。
脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能够向西。否则，我就歇工了，让你们所有瘫软。
手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听闻吗？
劳动创立财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！
脚：你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是波折，都能够走过。我才是人体最重要的部位。
人：好了，不要说了。让我这个人类谈论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创立更加美好的未来！
（三）游戏：在游戏中体验团结合作的力量。
游戏一：“语言接力赛”
游戏规则：从每组第一个同学开始，一人说一