对高校学生管理工作初探.doc

对高校学生管理工作初探
孙天明 摘要:随着社会经济的发展和变化,高校也要转变思想,积极探索新形势下高校对学生教育管理的方式方法,要适应社会发展,提高服务意识,树立以人为本的管理理念。
关键字:学生教育管理工作 管理队伍专对高校学生管理工作初探
孙天明 摘要:随着社会经济的发展和变化,高校也要转变思想,积极探索新形势下高校对学生教育管理的方式方法,要适应社会发展,提高服务意识,树立以人为本的管理理念。
关键字:学生教育管理工作 管理队伍专业化 以人为本

当今社会,大学生多为90后,自我意识很强,有自己的个性和特色,对个人前途、自我价值等问题均有自己的主张和见解。过去那种一味强调学习成绩、忽视个性发展、忽略学生个人自我价值的体现、靠单一古板的说教和犯错后简单处罚的工作理念已根本不能适应现代大学生的管理工作。
一、高校学生管理工作现状
(一)对高校学生管理工作认识上存在误区
现在一些高校还停留在传统的教育理念上,对学生教育管理工作不够重视,认为只要把学生的学习抓好,让学生学到专业知识技能,毕业后顺利找到期望的工作就行,对学生的思想教育方面较为松懈,认为只要学生在校不违反学校管理制度和规定就行。
(二)对学生思想教育工作方法存在误区
现在高校对学生思想教育普遍存在着“高、大、空”的问题,教育手段仍以硬灌输和说教式传授为主。现在的大学生都有自己的想法和看法,个性突出,一方面积极追求新知识,探究新事物,接受能力强,另一方面又比较盲目,易冲动 ,缺乏自我教育管理能力,面对挫折也没有足够的勇气和自信。如果还采用传统的教师单纯说教和灌输的教育方法已对他们起不到所期望的效果。
(三)高校教育管理工作要紧跟社会发展的步伐
随着经济全球化的发展,科学技术日新月异,国家之间、民族之间文化交流日益频繁,不同思想、文化在交流中不断融合、碰撞。在这样的知识经济时代里,高校作为向社会输送人才的基地,也面临着空前的发展机遇。高校在这样的环境下,必然要顺应社会潮流的发展创新教育,深化教育改革,提高所培养的人才的质量。
二、新形势下如何进行高校学生教育管理工作
(一)转变思想,树立服务型管理的思想
高校的教育工作者要树立服务意识,以人为本。传统的高校办学理念认为对学生的管理要以学校为中心,只对学生进行严格规范的管理,保持学校秩序的稳定即可,这种教育模式没有考虑学生的个性发展。学校对学生进行统一管理是必要的,但不能对学生的所有方面都实行统一管理。
学校要了解学生的真实想法,关注学生的需求点和矛盾点,针对各届在校生的年龄特点制定相应的管理措施和教育方法,成为学生的良师益友,及时把握学生的思想动态。在管理中还要体现学生的自我意识,要保护学生的个性发展。明确哪些管理是必须统一的,哪些管理是应该放手的。要给学生一定限度的自主权和选择权,培养学生独立思考、自我教育、自我管理的能力,提高学生的综合素质,帮助学生树立高尚的道德情操,扎扎实实的把“教书育人”的理念落实到实际工作中,让学生成为对国家和社会进步和发展起到促进作用的有用人才。
(二)加强学生思想教育管理者队伍的建设
目前高校学生思想教育管理者的队伍良莠不齐,缺乏专业的培训和学习。作为新时