有效学习36计.doc

有效学习三十六计之一(复习卷要整理) 第一计:复习卷,要整理孔子有云:温故而知新。今天要说的有效学习三十六计,第一计就是针对复习问题而展开。很多的同学可能对复习的重要性不是很重视,可能会认为自己已经学过了,也会了,便不是很在意了。这样的思想万万要不得。具体的方法操作正如第一计:复习卷,要整理。学会整理每个学期练习卷中做错的题目, 这些题目我们要重点复习, 我们可以做一本错题集,把这些曾经做错过的题目反复练习,以后就不会再做错了! 尤其老师在对试卷, 做讲解的时候, 要把老师讲解的方式方法记下来, 掌握要点, 知道自己错在哪里,为什么错了,下次如何避免这样的错误。针对错题的类型集中攻关,稳固掌握知识点,达到一点就通。下次再遇到这样的题型, 便手到拈来。第二计:听音乐提效率好的学习方法, 可以使学习效率大大提高。所以我们对于学习方法要给予充分的重视和把握。今天我们就来谈谈听音乐对学习效率提高的帮助。调查显示, 适当的听听音乐对于人的神经放松舒缓起到很大的作用。同学们在学习的时候不妨将这一方法运用起来。在学习的间隙, 可以抽一些时间放一些古典乐曲, 使一直处于思考的左脑得到一定程度的休息。然后再将投入学习中去,相信充上电的左脑一定会勤恳工作。在选择音乐的要注意尽量选择一些舒缓优美的旋律, 忌讳选一些喧杂的流行歌曲, 因为如果选择过吵的音乐来听,反而不能让大脑得到休息,不利于学习。听音乐的时间也不宜过长, 以十五到二十分钟为宜。如果长时间听音乐, 大脑彻底放松, 再想进入刚刚酝酿好的学习状态中去,则要相当的苦难了。第三计,写作文,重积累。写作文可能是, 孩子和家长比较头疼的事情, 今天就来说说写作文的事情。也即有效学时的积累是相当重要的。所谓巧妇难为无米之炊, 作文水平的提高,并不是上好几节作文辅导课就可以做到的, 主要是靠平时的积累。提供一些平时积累的小方法, 相信大家从平时做起, 从细微处做起, 作文水平的提高只是早晚的事情了…… 1 、多看课外书,从文学类、故事类的课外书入手,使孩子养成每天课外阅读的习惯。 2 、等孩子到了一定的年龄,引导他看一些科普类的课外书。这些科学知识,可以成为孩子今后写作的素材。既拓宽了视野, 又能使孩子对未知的世界永远保持一颗好奇心。有了好奇心,他才会更加注意观察周围的事物,为以后准确细致地描写景物打下扎实的基础。 3、好词好句的积累. 所谓聚沙成塔, 平时注意收集, 写作文的时候这些好词好句自然而然就会从脑海里蹦出来,为小朋友的作文增色不少。 4 、听新闻,用简练的语言复述新闻的内容。 5 、给机会让孩子大胆地表达自己。这样,你能够及时地发现他在表达中存在的问题, 然后在他表述完成后纠正, 或者告诉他, 这件事情可以用一句什么样的话或者成语就可以表达出来,从而拓宽他的知识面。 6 、经常和孩子一起动手做实验,真实地记录实验的过程,既锻炼了孩子的动手能力, 又提高了孩子的观察力。寓教于乐,为孩子写好一篇文章提供了真实的数据。第四计计算题重细节有不少的孩子都面临着这样的问题: 拿着老师批改过的试卷懊悔莫及:“这题目我是会做的啊! 怎么答错了? ”孩子答题粗心, 家长也跟着着急。其实, 我们可以避免这样的情况发生,这就要求我们在解答计算题时,注重细节问题,养成良好的答题习惯。数值计算有一定的艰苦性, 内容枯燥, 情况复杂, 一步有误, 全盘皆错。因此学生的良好计算习惯是正确计算的保证。小学生良好的计算习惯总结为四点: 即细心审题、认真计算、正确估算、仔细检查。具体的计算习惯: 1. 仔细校对的习惯。计算都要抄题, 要求学生凡是抄下来的都校对, 做到不抄错不漏抄。特别是在递等式计算中,没有进行运算的数字与符号都要一一抄下来。 2. 认真审题的习惯。这是计算迅速、正确的重要前提。一要审数字和符号, 并观察它们之间有什么特点。二要审运算顺序, 明确先算什么, 后算什么。三要审计算方法, 分析运算和数据的特点,联系运算性质和定律,能否简算,不能直接简算的可否通过分、合、转换、省略等方法使运算简便,然后才动手解题。 3. 养成规范书写、仔细计算的习惯。按格式书写, 字迹端正、不潦草, 不涂改、不粘贴, 保持作业的整齐美观。因为只有书写认真, 学生的注意力才能集中。这样学生的答对率就提高了。 4. 养成验算的习惯。这是计算正确的保证。验算是一种能力, 也是一种习惯。检查验算的过程既是一种培养学生负责态度的途径, 又是学生对自己思维活动的再认识过程。第五计应用题不畏惧应用题可以说在小学数学中是个重头戏,占得分数比列也较大。由于其题型多,思维难度较大, 数量关系隐蔽, 使同学们一提到解应用题就有畏难情绪。部分学生由于在解题时常发生差错,因而导致对应用题的学习缺乏兴趣,本来能做出的题也