高一化学物质的量教案.doc

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第三章 物质的量
6．02×1023 粒米全球60亿人每人每天吃一斤，要吃14万年。
 
二．摩尔（mol）：物质的量的单位。
它包含两方面的含义：
1．微粒：（1）个数-----阿伏加德罗常数个（约6．02×1023 个）
举例：1摩尔氢原子含有6．02×1023个氢原子
1摩尔氧分子含有6．02×1023个氧分子
（1摩尔氧分子含有2×6．02×1023个氧原子）
 
 
比喻：一打人有12个，每人有两只手，所以有两打手共24只
 
（2）对象：微粒----- 分子、原子、离子、原子团
质子、中子、电子、原子核
 
这样说法对吗？ 1摩尔人；1摩尔米；1摩尔细菌
1摩尔氧中含有NA个氧原子
问： 1摩尔氯中含有多少个微粒？
注意：一般说多少摩尔物质，指的是构成该物质的微粒。
（如： 1摩尔水，指水分子而不指水分子中的原子；
1摩尔铁，指铁原子。）

 
 
2．质量：（1）数值-----与该物质的式量（或原子量）相等
以上结论从碳可以推出：
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C O 试推：1摩尔铁
1个 1个 1摩尔硫酸
NA个 NA个 1摩尔钠离子
1摩尔 1摩尔
12克 16克
（2）摩尔质量：
概念：1摩尔物质的质量。
单位：克/摩
注意说法的不同： 1摩尔水的质量是18克
（可作为问题问学生） 水的摩尔质量是18克/摩
 
【板书设计】:
 
一．摩尔
 
1．物质的量：表示物质微粒集体的物理量。
 
2．摩尔（mol）：物质的量的单位。
 
物质的量
 
微粒 质量
 
（1）个数：阿伏加德罗常数个 （1）数值上与该物质的式量
（约6．02×1023个） （或原子量）相等
 
（2）对象：微粒 （2）摩尔质量：
（ 分子、原子、离子、原子团 概念：1摩尔物质的质量。
质子、中子、电子、原子核） 单位：克/摩
 
(第二节时)
l        复习：摩尔和摩尔质量的概念。
 
l        学生阅读：课本例题1—例题3，找出已知量和要求的量及其换算关系。
 
l        提问：质量与物质的量之间的换算应抓住什么？
物质的量与微粒之间的换算应抓住什么？
质量与微粒之间的换算应抓住什么？