幼儿园教育社会实践汇报.docx

幼儿园教育社会实践报告

　　幼儿园教育是为学生的将来教育打下良好基本。本文给人们简介幼儿园教育社会实践报告。
　　幼儿园教育社会实践报告第一篇：
　　这是上大学以来的第一次见习。由于之前历来没有真正的走进过幼儿园，因此每个人所有幼儿园教育社会实践报告

　　幼儿园教育是为学生的将来教育打下良好基本。本文给人们简介幼儿园教育社会实践报告。
　　幼儿园教育社会实践报告第一篇：
　　这是上大学以来的第一次见习。由于之前历来没有真正的走进过幼儿园，因此每个人所有是抱着极大的好奇心和兴奋性。
　　一大早就坐上了开往武汉的汽车，中午十一点多才达到一下车，就看到门口的LED屏上欢迎长大师生的字幕。走进xx，映入眼帘的是部分证书，尚有屏幕上小朋友们纯真的笑容。往里走，有一种展示厅，里面有xx自己编写的教材和自创的玩具和蒙氏教育的教具等。工作人员给我们简短的简介了xx的状况，向我们解说见习过程和应当注意的事项就带我们参观了大楼，到处可见xx人的精神：至爱至真，育善育美。
　　简短的休息后，就正式进入了下午的见习环节。xx公司将我们分为了三个小组分别进行学习，我所在的小组有11个人。从xx公司达到清江山水幼儿园幼儿园用了十五分钟，人们所有很累了，但是，所有的疲倦在人们进入幼儿园的那一刻便所有烟消云散了。
　　进入幼儿园，便被她温馨的环境所吸引了。跟我们平时映像中的学校完全不同样，完全就是家的感觉。部分细微小处所有考虑的很周到，例如说若是要和家长进行交流，是在一张类似于餐桌样的桌子上进行的，旁边有一种用帘子隔开的小地方，里面还摆上了小桌子小凳子，说是由于跟家长交流时为了避免小朋友无聊而开设的，后来要做成一种科学角。到处体现着其用心。
　　由于两点左右小朋友所有还没有起床，园长就带我们参观了xx，看得我们很是羡慕，楼梯的墙上所有是她们自己动手制作的美工作品，还设有专门的舞蹈室，阅读室，美工室，游戏室和娃娃家房。色彩丰富，却不会感觉花花绿绿。里面的设施和人性化是让我们想回到幼儿园的核心因素。在舞蹈室里，有一面大镜子，投影仪和舞台。阅读室地上铺上了地毯，这样既保障了安全又可以一定限度的使阅读室保持安静。美工室里还安装了水龙头，彩笔蜡笔一应俱全，最值得一提的是幼儿园为小朋友们提供了大量的空白纸扇，面具和瓶子，给她们充足的自由发挥空间，拓展其思维。此外，不管是美工作品还是建筑模型的作品，教师所有会将其作品进行保存，成品将其进行展出，半成品则让小朋友下次继续完毕。这样小朋友做事就不会养成半途而废的习惯，也更有助于自信心的培养。xx公司幼儿园的另一大特色在于娃娃家这一环节，和其他幼儿园不同样的是，她的活动区域更加广泛，一整个房间所有是娃娃家区域，娃娃家超市的东西也更逼真。并且实物下面所有有标记，图文一一相应，协助小朋友更好的认知事物同步也以便她们收拾整顿。在超市门口，摆放了一种收银台，上面尚有玩具验钞机和电话，基本完全来自于生活，小朋友可以在游戏的过程中不自觉的就学习好十以内的加减法。娃娃家医院也基本接近生活，孩子在游戏过程中感知生活，融入生活。这也是xx课程的一部分，但是是隐性课程罢了。
　　xx人注重一日生活皆教育，她的操场不像常规学校那样方方正正的，而是像家庭社区似的，场地也并非平平整整，有着一定的起伏，换了一种措施加大小朋友的运动量。在四